毕业设计（论文）工作程序及规范

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1、毕业设计（论文）工作程序及规范（一）基本程序选题→任务书→开题报告→设计（论文）→评阅→查重检测→答辩→修改→成果装订→评优→外审→二次答辩→全部材料归档。（1）选题：一般第7学期（专升本第3学期）部署（教师上报题目→系（室）审核→学院审定→学生选题）。鼓励各系再提前部署该项工作。教研室（系）一定要做好选题审定工作，确保选题实现培养目标、符合培养要求、达到大纲目的，确保选题质量和水平。毕业答辩前6周不得更改题目。（2）任务书：学生选题确认后，教师即下达任务书（建议放假前下达，学生假期着手调研、阅读文献等准备工作）。（3）开题报告：学生接到教师任务书后，1-2周内提交开题报告。（4）设

2、计（论文）：教师审核开题报告，通过后，学生进入毕业设计（论文）实施阶段。此阶段应为按照培养方案和当学期校历的时段。（5）评阅：一般在答辩前做好指导教师和交叉（同行专家）评阅工作。（6）查重检测：学生须在答辩前按要求将论文上传至论文检测系统，学院根据查重检测结果按照要求做好相关工作。（7）答辩：按照学院计划组织实施。答辩时间按照校历和教务处通知要求确定。答辩期间，学生成果简装即可。（8）修改：学生根据答辩专家意见，在教师指导下对设计（论文）进行认真修改。（9）成果装订：指导教师确认学生成果修改无误，正式装订，并在规定位置签字。（10）评优：从成绩为“优秀”的学生中推荐。对参评校级优秀的

3、学生进行再次答辩（一般安排在答辩周的最后一天），确定优秀等级（可以按指标等额答辩，也可以差额答辩）。（11）外审：提交参加外审的学生成果，要求纸质版，简装即可。学院负责外审学生打印装订费用。。（12）二次答辩：学生提出申请→学院审批同意→指导教师对学生进行指导→交叉（同行专家）评阅→学院组织答辩→成果装订。二次答辩的材料也要装袋存档。（13）全部材料归档：按照《实践教学环节基本材料规范》要求进行归档。做到“三个一致”：决议书评语一定要与综合成绩一致；指导教师评定表、交叉（同行专家）评阅的评分和评语一定要一致；指导教师评定、交叉（同行专家）评阅、答辩等评分指标的结论一定要与综合成绩基本

4、一致（可以有差别，但不能差别过大）。（二）毕业设计（论文）大纲根据培养方案，按照学校要求的大纲模板进行制定，应明确目标、要求（选题、任务书、开题报告、设计（论文）及格式规范、答辩、成绩评定指标等环节，更应明确实践能力要求）。（三）毕业设计（论文）工作实施细则当届学生按校历和计划安排的时间节点拟定（例如××学院××届应届毕业生毕业设计（论文）工作实施细则），应根据当届学生和学科（专业）具体特点制定，并与大纲保持一致。主要内容包括组织领导、时间节点（包含所有工作程序）、内容、要求、质量标准、质量保障（监控检查）等。（四）成绩评定细则要与大纲保持一致。应包括评分标准、评分要素、权重等。应分

5、专业制定，应细化学校的成绩标准。（五）周记录指导教师的指导过程应按周如实记录，一个指导教师指导一小组记录为一本。其中执行时段应为进行毕业设计（论文）的起讫时间。指导教师要翔实记录每周指导情况。网络答疑的，截屏贴于周记录。（六）外文翻译外文翻译内容须与设计（论文）题目相关，一般为近5年国外学术期刊的专业文献，翻译的汉字一般不少于2000字（外语专业除外）。（七）设计图纸（毕业论文不要求）图纸打印后应与毕业设计一起存档，电子版（如CAD图等）应与毕业设计的电子版一起存档。软件开发类课题的源程序（还应包括开发文档）应与毕业论文的电子版一起存档。（八）毕业设计（论文）工作总结校级优秀答辩后1

6、周内提交各系的工作总结。主要包括选题、检查、查重检测、答辩、评优等环节，应进行选题情况分析、查重情况统计分析、成果质量情况分析。对存在的问题不夸大、不隐瞒。提出的建议符合实际、切实可行。（九）归档双学位、卓越计划：装袋单独归档。二次答辩：“一辩+二辩”双份材料。校级优秀成果长期保存（一等奖学校统一印制合集），其他成果保存学生毕业后3年。聘校外教师校内指导毕业设计（论文）的，一是学院自定支撑材料（装入资料袋），二是成果封面“指导教师”中明确显示。