【英语论文】《麦田守望者》青少年在成长过程中的主题分析(英文)

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1、毕业论文TheCatcherintheRye----adolescents'growingupthemeanalysis麦田守望者----青少年在成长过程中的主题分析学生姓名:.陈玉杰.专业:.英语.学号:.导师姓名:.古艳东.二〇一〇年五月毕业论文承诺书本人承诺:本人已经了解北京语言大学的毕业论文写作的有关规定;本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外,绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。签名:_____________日期:_________

2、_______北京语言大学继续教育学院TheCatcherintheRye----adolescents'growingupthemeanalysis麦田里的守望者----青少年在成长过程中的主题分析Student:.ChenYu-jie.StudentIDNo.:..Major:.English.Supervisor:.GuYan-dong.检查:1.内容是否基本居中?2.下划线是否对齐?3.定稿是否把表格设为‘无边框’?颜色是否为黑色?ContinuingEducationCollegeBeijingLanguage&CultureUniversi

3、tyMay2010本科生毕业论文评阅书论文题目(英文)TheCatcherintheRye----adolescents'growingupthemeanalysis论文题目(中文)麦田里的守望者----青少年在成长过程中的主题分析学生姓名学号所在院系专业继续教育学院英语导师姓名指导教师意见评语:成绩:导师签字:日期:年月日EnglishTitlehere(说明:1.以下表格在写作过程中可以保留表格线,但是在论文定稿中,要把表格线设为无表格线的形式。2.以下所有带颜色的内容都要替换或删除,包括这条说明)空行:以下未注内容的行为空行。中文标题Abstra

4、ct:从这里写英文摘要(不超过200字,不需要提供中文摘要)Keywords:从这里写3-5个英文关键词关键词之间留两个空格符不要标点如果不是专有名词不要大写首字母关键词:从这里写中文关键词词之间留两个空格符不要标点关键词要和英文对应顺序也要相同[说明:1.根据需要可以插入行,或增加行,然后合并标题数字后的单元格。2.可以复制以下粉色部分2.至(2)的任何一行做相应层级的标题格式。]Outline:空行1.Introduction2thethemeofgrowthinthecatcherintherye2.1thebewildermentofgrowt

5、hreflectedinholden3.thesymbolisminthecatcherintherye3.1hebackgroundofsymbolism3.2theconcretesymbolsandtheimplicationsinthecatcherintherye4.growupthroughepiphany4.1reasonsaboutHoldenincompatiblewithexternalenvironment4.1.2Sensitivepersonality4.1.3Deepinsight4.1.4Disillusionmentab

6、outtheadultword.4.2Growingupwithepiphany4.1.2thesearchforlove4.1.3growupthroughhisepiphany空行5.ConclusionTheCatcherintheRye----adolescents'growingupthemeanalysis以下正文中的层级标题要和提纲中的层级标题完全一致。但次级标题不需缩进。1.Introduction(第一部分一级标题,可以采用Introduction做标题)2.thethemeofgrowthinthecatcherinthery2.1

7、TheBewildermentofGrowthReflectedinHoldenAdolescencereferstothetransitionfromchildhoodtoadulthood,whichisinpartindisputablyabiologicalchange,apartof01.treasure.Itisthetransitiontosexualmaturity,thestageatwhichforthefirsttimepeoplebecomecapableofreproduction.(Beckett:P.110)Atthesa

8、metime,adolescenceisapsychologicaltransition,in

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