三位数乘以二位数的乘法导学案

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1、口算乘法学习内容：课本46页例1学习目标：掌握整数乘法的口算方法。口算训练：10×5=100×5=2×25=2×45=一.【知识链接】18×4=()210×4=（）想：（）×4=（）想：200×4=（）（）×4=（）10×（）=（）（）+()=()（）+（）=（）二.【自主学习】 1、自学课本46页例1要求：用红笔圈出你认为困惑的地方和重点部分.小明骑自行车１小时约行１６千米。特快列车１小时约行１６０千米。1）小明骑自行车３小时可以行多少千米？列式为：我会口算：先算（），再算（），最后算（）。2）特快列车３小时可以行多少千米？列式为：我会口算：先算（），再算（），最后算（）。

2、2、填一填（完成下列三个数量关系式）速度=（）÷（）路程=（）×（）时间=（）÷（）三．【课堂展示】1、练一练：12×5=120×5=2×45=2×450=220×4=125×4=2、一箱苹果的价钱是28元，一箱桂圆的价钱是苹果的3倍，一箱桂圆多少钱？3、一个文具盒的价格是16元，一个书包的价格是它的5倍，一个书包多少钱？四．【课堂达标测试】1．28×3=先算（），再算（），最后算（）。2、口算140×3=15×5=150×5=3、列式计算：（1）8个16的和是多少？（2）15的30倍是多少？（3）小刚每分钟打60个字，一篇文章有960个字，那么小刚能在10分钟以内打完吗？4

3、、聪明屋210+220+230+240+250=（）×（）=（）19+23+27+31+35+39+43=（）×（）=（）我发现了：课后练习1、口算18×525×4320×32、选择。（1）、一个数是20，另一个数是500，两数的积是（）A.1000B.100C.10000（2）、甲数是35，乙数是甲数的30倍，乙数是（）。A.95B.1050C.10500笔算乘法学习内容:课本49页例1学习目标：通过学习理解三位数乘两位数的算法并掌握计算的方法。口算训练：10×25=90×21=30×12=一、知识链接：列竖式计算24×1223×13二、自主学习认真阅读课本49页例1,试做

4、下面问题.1.（1）题中告诉了（）和（），问题要求（）。（2）列式：（　　　　　　）（3）我会估算145×12≈（）我是这样估算的：(4)计算145×12=想:先用第二个因数12个位上的()乘145，得数的末尾和（）位对齐;再用十位上的()乘145，得数的末尾和()位对齐。最后把两次乘得的积（）。145×12我会总结方法：笔算三位数乘两位数时,先用两位数（）位上的数去乘三位数，再用两位数（）位上的数乘三位数，最后再把两次相乘的积（）。要注意：在计算中相同数位要（）。三、交流展示1.用竖式计算134×12176×47425×36237×82125×13234×262、列式计算（

5、先列出横式，再把竖式列空白处计算）（1）最大的两位数与112的乘积是多少？四、当堂检测1、列竖式计算164×3254×1452.小明每分钟打134个字，他一刻钟打多少个字？一小时呢？五、课后练习１、列竖式计算217×8343×1392.一个坏掉的水龙头每分钟要白白溜掉168克水，一刻钟（15分）要浪费掉多少克水？3、一辆汽车在平路的速度是50千米/时，上山的速度是30千米/时，这辆汽车在平路上和上山路各行3小时，这段路程有多少千米？因数中间或末尾有0的乘法导学案学习内容:数学书第53页学习目标：掌握因数中间或末尾有0的乘法算法和计算方法，掌握因数中间有0的乘法的简便写法。口算

6、训练：25×432×335×2170×5一、知识链接:（列竖式计算）164×32二、自主学习：1．看课本53页例2，认真读题分析，相信你一定会解决下面的问题。（1）题中告诉的已知条件有：特快列车每小时行（），普通列车每小时行（）,问题是（）（2）特快列车30小时行多少千米？列式是()认真观察这个算式我发现：这个算式两个因数的末尾都有（），在计算这个算式时，先口算出（），再在积的（）添（）。为了简便，列竖式可以这样来列：我要提醒大家列竖式时只需要计算（）×（）,在算出它的结果后，再看两个因数末尾一共有（）0，就在积的末尾添上（）。（3）普通列车30小时行多少千米？列式是（）认真

7、观察这个算式我发现：这个算式一个因数的末尾有（），另一个因数106的中间有0，因为0乘任何数都得（），所以在列竖式时用0乘这一步可以省略。我会试着列出简便竖式：三、交流展示：240420580×60×80×12———————————————四、课堂检测1、口算下面各题。100×17200×8600×112、笔算下面各题。308×40504×503、列式计算。20个17是多少？25的100倍是多少?七、课后练习1、用竖式计算746×38409×632、一箱汽水装24瓶，一辆车可以装200箱，一共可以装多少