2017届山东省东营市高三第二次模拟政治试题及答案

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1、2014年东营市高三二模政治检测题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共13页。满分300分。考试用时150分钟。答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题（必做，共140分）注意事项：1．第I卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。24.各地“单独二孩

2、”政策的出台，对月嫂的消费需求产生了一定刺激。有些地区月嫂薪水飙升，进一步催热了眼下的月嫂服务行业。不考虑其他因素，能正确反映这种变动传导效应的是（注：D、S为变动前，D1、S1为变动后）A.①→③B.①→④C.②→③D.②→④25.2013年10月25日国务院决定放宽公司注册资本登记条件，除法律、法规另有规定外，取消有限责任公司最低注册资本3万元、一人有限责任公司最低注册资本10万元、股份有限公司最低注册资本500万元的限制。此项改革①有利于降低创业门槛，带动就业②减少经营风险，提高企业经济效益③有利于政府进一步创新监管方式④有利于激发市场活力，促进

3、经济增长A．①②B．②③C．①④D．③④26.土地制度改革备受关注。为了让农民平等的参与现代化进程，共同分享现代化成果，山东省各地正在探索推行农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股的模式，落实农村集体经营性建设用地与国有土地同等入市、同权同价政策。这有利于①变革农村集体所有制，解决分配不公②农民可以拥有更多的财产性收入，激发农民积极性③打破城乡二元结构，逐步推进城乡发展一体化进程④实现工业反哺农业，劳动报酬与劳动生产率同步增长A．①④B．②③C．①③D．②④27．2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌。与保税区不同的是，上海自贸区进行

4、扩大投资领域、深化金融领域开放的试验，致力于营造有利于各类投资者平等准入的市场环境，是一种高层级的开放。中国（上海）自由贸易试验区的设立A．是我国积极实施“走出去”战略的直接体现B．是我国转变对外经济发展方式的重要探索C．需要立足于利用外资提高我国对外开放水平D．凸显我国在经济全球化过程中发挥主导作用28.某社区举行了居民政治参与的交流活动：甲作为选民参加了一次直接选举人大代表的活动；乙找过人大代表反映居民缺少健身场地问题；丙对居委会停车管理工作提出过批评建议；丁参加了市政府举行的阶梯热价听证会。据此我们可以判断A.甲选举的是省人大代表B.乙积极参与基

5、层民主管理C.丙直接行使了民主权利D.丁参与对政府的民主监督29．党的群众路线教育实践活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下地开展。这一活动的开展①确立了人民当家作主的地位②说明作风建设是现阶段党的中心工作③有利于保持党的先进性和纯洁性，提高党的执政能力④密切了党与人民群众的血肉联系A．②④B．①②C．①④D．③④中欧全面战略伙伴关系实现了首个十年的重要发展，2014年3月22日，国家主席习近平展开欧洲之行拉开新一年中国外交大幕。回答30-31题。30．中欧以政治

6、、经贸、人文为三大支柱，发展全方位、多层次、宽领域合作，深入推进全面战略伙伴关系。这表明①坚持对外开放，加强国际交往是我国对外关系的基本立足点②中国与欧盟存在着广泛的共同利益③我国致力于维护世界和平，促进共同发展④国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量A.①②B.①③C.②③D.②④31.中国与欧洲都是有着古老文明、怀揣新的梦想的大陆，中国梦与欧洲梦完全可以相得益彰、共放华彩。正所谓“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这意味着①共同的价值观推动社会的发展②要在对立中把握事物的统一性③矛盾的同一性寓于斗争性之中④联系具有普遍性和客观性A．①

7、③B．②④C．①④D．②③32.2014年3月17日，习近平总书记到河南兰考调研，号召全党结合时代特征大力弘扬焦裕禄精神。焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力。上述材料说明①焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒的　②文化是激励人们不断创造美好生活的动力　③优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力　④弘扬中华民族精神应与时代精神相结合A．①②B．②③C．①④D．②④33．2014年春节期间，中央电视台以“家风是什么”为题，在全国许多地方连续进行了采访报道。这个活动弘扬了社会主义核心价值

8、，传播了正能量，也引起人们对美好家风内涵的进一步理解。以下对此认识正确的是A.电视作为文化传播