2017年山东省东营市中考生物真题及答案

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1、2014年东营市初中学生学业考试生物试题（总分100分考试时间60分钟）亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。答题前，请仔细阅读以下说明：1.本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，50分；第II卷为非选择题，50分；共100分。2.请清点试卷，并将姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。3.第一卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.第II卷须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。

2、切记不要直接在试卷上答题。祝充满自信的你，快乐答题，收获成功！第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。1.图1为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖，你不认同谁的发言？不要给他点赞哦。A.小飞侠B.灰灰菜C.一米阳光D.风铃宝贝2.“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法？A.观察法B.调查法C.实

3、验法D.测量法3.美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细胞的哪项生理过程？A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞成熟4.与水生环境相比，陆地环境要复杂的多。一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有：①体表具有防止水分散失的结构②有辅助呼吸的气囊③有能在空气中呼吸的器官④有发达的感觉器官和神经系统⑤有支持躯体和运动的器官⑥有防寒皮毛A.②③④⑥  B.①③④⑤C.①③④⑥D.①②④⑤5.江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。以

4、下有关血液的说法，正确的是A.B型血的病人可以接受AB型的血B.血液中血浆约占25%，淡黄色、半透明C.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多D.一个健康成年人一次可以献血200～300ml6.图2是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是7.2014年4月15日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是A.水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性B.麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然

5、保护区属于生物入侵C.小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境也能影响环境D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护8.河口梁家苹果是东营特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印。图3示切开的梁家苹果，有关叙述正确的是A.①由雌蕊发育而来B.②由受精卵发育而来C.②内胚有两片子叶D.①为②的发育提供营养9.近来，“狗患”问题日益突出，据东营市卫生局统计，我市2014年1～2月犬致伤1853

6、人。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和采取的措施分别是A.抗体切断传播途径              B.抗原切断传播途径 C.抗体保护易感人群              D.抗原保护易感人群10.水是生命之源。欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1.68升；14～18岁少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是A.人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外B.天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水C.人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外D.水参与人体的物质运输、体温调节等重

7、要生理活动11.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”。以下对它们的叙述，不正确的是A.都能产生种子，属于种子植物B.茎中都有形成层，能不断长粗C.竹笋长成新竹子,属于无性生殖D.松的种子裸露，外面没有果皮包被12.桑蚕全身都是宝——蚕粉可用来治疗糖尿病，蚕蜕皮是手术线的原料，蚕蛹虫草可作为冬虫夏草的替代品。图4是家蚕生殖发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是A.完全变态②③①④B.不完全变态②③①④C.完全变态②①③④D.不完全变态②①③④13.学习了绿色植物的主要类群后，有位

8、同学进行了如下梳理总结，其中正确的是A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地生活的重要原因14.图5为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的