2017届四川省某重点中学高三上学期第三次月考生物试题及答案

《2017届四川省某重点中学高三上学期第三次月考生物试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高2012级第三学月考试生物试题第I卷一、选择题（每小题6分，共42分）1．下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（）A．所有细胞器都含有蛋白质、磷脂，部分含有核酸B．生物体内细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的糖蛋白C．人体细胞呼吸时产生的二氧化碳量刚好与消耗的氧气量相等，表明此时细胞只进行有氧呼吸D．高等动物细胞分裂时，线粒体、核糖体、中心体都与纺锤体的形成有关2．生物学是一门实验科学．下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中，不同色素溶解度不同B．用过氧化氢作实验材料可以用来探究温度对过氧化氢酶活性的影

2、响C．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同D．在低温诱导植物染色体数目加倍实验中，用酒精漂洗是为了洗掉盐酸，以免影响染色3.下图是蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），叙述正确的是()④①②③A．若该mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中非模版链中(A+T)/(G+C)=5B．真核细胞中完成该过程的细胞器的形成与核仁有关C．密码子CGA，在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸D．图中的③在向右侧移动，①内形成2个②的结合位点4.a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA含量的测定，发现

3、a细胞中染色体数目是b细胞中的两倍，可能的解释是（）A．a是处于减数第一次分裂后期的细胞，b是正常体细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是初级精母细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第二次分裂后期的细胞D．a是处于减数第一次分裂前期的细胞，b是处于减数第二次分裂后期的细胞5．下图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是（）A．从c细胞到愈伤组织的过程体现了细胞的全能性B．乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C．与杂交育种相比，丙方式能克服物种间的生殖隔离D．通过丁方式，细胞c发育成新植株的过程发生了同源染色体的联会与分离6、下列

4、各项的结果中，不可能出现1：1比值的是()A、黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交，子代的表现型之比B、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相等时吸入的氧气与产生的二氧化碳总量之比C、基因型为AaXBY的动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）D、用32P标记的双链DNA放在31P培养液中复制两次后，含32P与仅含31P的DNA分子数之比7.下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（）A．③处静息电位的维持主要是K+外流形成的B．①中内容物以被动运输的方式释放至②中C．兴奋传递到b后，①中内容物进入b内以后

5、将迅速被分解而失活D．①中内容物使b兴奋时，③的外表面带正电荷第II卷二、非选择题（共48分）8、（12分）某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答如下问题：（1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有▲，叶绿体中ADP的转移方向是▲。（2）图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是▲。为了测定a值，可在钟罩内放入该植

6、物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行▲处理。在15℃、4千勒克司光照强度下，植物一昼夜呼吸作用共放出CO2▲。（3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2▲。（4）将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中▲温度下有助于提高光合产量。（5）若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会▲。9、（10分）根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃

7、脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题。（1）现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是▲，材料一中的这种蛾已经发生了进化，原因是▲。（2）材料二中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？▲，理由是▲。（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是▲的结果。（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐

8、干涸，种群中个体数减少，导致该种群的▲