2016-2017学年七年级历史上学期的教学计划

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1、2016-2017学年七年级历史上学期的教学计划一。计划宗旨：　　今学期，以学校各项工作计划为指导，以"三自主五环高效课堂"为指针，以提高学生素质为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，重视双基教育和能力培养，全面贯彻党的教育方针。牢固树立质量第一的观念，强化基础训练，增强学生的创新意识，全面提高学生素质；培养新世纪人才；在整体优化的基础上，突出优生优培；强化探究性学习、合作性学习的研究和多媒体教学的研究，努力提高教育教学质量。　　二。教材分析　　初一《中国历史》（上）共二十二课内容，分为四个单元，介绍了原始社会到南北朝时期发生的重大历史事件，具体内容如下　　第

2、一单元 中华文明的起源。　　第二单元 国家的产生和社会变革　　第三单元 统一国家的建立　　第四单元 政权分立与民族融合　　《中国历史》七年级上册介绍了在中国古代史的大部分内容，既有辉煌的成就，也有一定的失误，在整个初中阶段具有十分重要的地位，正确学习和全面认识中国的国情，显得更为重要。　　三。具体目标　　（一）常规教学目标：　　成绩目标：　　提高A等率，消灭C等率。　　认知目标：　　通过教学，使学生全面、系统地掌握中国历史七年级上所讲述的重要历史年代、历史人物、历史事件和历史概念，把握中国历史发展的基本规律和基本线索，全面掌握所学知识。　　能力达成目标：　　在掌握基本

3、历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，通过归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力，培养学生表述历史问题的能力，学会客观的评价历史人物、历史事件和历史想象的能力。　　五。保障措施：　　⒈学习各种先进的教育教学理论，不断更新教育观念。　　⒉加强集体备课，发挥集体优势，认真备课，既备教材、教法，又备学生。　　⒊严格落实教学常规，精心设计教案，教案的设计力求做到符合教材需要和学生实际。上课精讲多练，努力提高课堂质量　　⒋借鉴和学习外地先进经验，努力提高

4、业务水平。　　⒌充分利用现代化的教学手段，加大课堂容量，全面提高教育教学质量。　　⒍依据学生个性实施因材施教。注意对优秀生培养，定准目标，定期辅导，对他们提出更高的要求，促使他们更好发展。同时做好绩差生的转化工作。　　⒎加强对学生的学习方法指导，努力做到整体优化。　　⒏落实听课、评课制度，按时参加听课、评课活动，取人之长补己之短.