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时间:2018-04-07
《基于单片机的跑马灯控制系统设计_课程设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、江西环境工程职业学院大专毕业生毕业论文(毕业设计)题目:基于单片机的可控制跑马灯的设计24摘要单片机自20世纪70年代问世以来,以其极高的性能价格比,受到人们的重视和关注,应用很广、发展很快。而51单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。本课程设计是基于MCS51系列单片机所设计的,用AT89S52芯片控制跑马灯(流水灯),整个系统有8种跑马灯模式可以选择,K1是选择模式键,并将相应的模式在LED七段数码管中显示出来,K2可以对跑马灯的速度进行加速,K3可以对跑马灯的速度进行减速。整个系统可以实现对跑马灯模式的多层控制,还可以进行加
2、减速。关键词:MCS51、跑马灯、加减速、七段数码管24目录摘要.................................................................................................................................................2绪论............................................................................................
3、.....................................................4第一章本设计意义和主要任务、内容概述.............................................................................51.1设计内容概述.................................................................................................................
4、...51.2设计的主要任务................................................................................................................51.3设计要求............................................................................................................................5第二章系统总体方案及硬件电
5、路设计.....................................................................................62.1AT89C51的硬件结构........................................................................................................62.2AT89C51的工作模式................................................
6、.........................................................92.3AT89C51程序存储器的加密............................................................................................102.4数码管显示原理............................................................................................
7、...................102.5单片机控制原理...............................................................................................................122.6硬件电路设计...................................................................................................................13第三
8、章系统的软件设计........................................................................................
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