考研教育学-厦大版《08教育学考研模拟试题》之二

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1、聚英《2008教育学统考模拟试题》（十套）之二授权“教育学统考网”www.jyxtk.com发布一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.被誉为人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（）A.学记B.大教学论C.大学D.雄辩术原理2.教育对于不同社会群体及各个社会成员会造成迥然不同的结果，某些结果是教育有意造成并被识别的，这说明教育具有（）A.正向功能B.负向功能C.显性功能D.隐形功能3.有人主张用单纯增加物质资本和劳动力数量来促进生产发展，不如通过教育提高人的能力，发展科学技术来促进生产发展更为迅速。持

2、这种观点的人主张（）A.教育独立论B.教育万能论C.人力资本论D.筛选假设理论4.当儿童面临复杂多变的现代社会和多种相互矛盾的价值观无所适从时，主张通过价值评价和选择的学习，获得最合适和清晰的个人价值观，这种道德教育模式是（）A.认知道德发展模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会学习模式5.（）决定受教育的权利和机会。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.文化D.科学技术6.在教育教学的要求、内容和方法上不能搞“一刀切”，这体现了人的发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性7.“孟母三迁”的故事体现了（）对人的身心发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.个体因素8

3、.将全国划为三类地区，分步实施九年义务教育，并明确了九年义务教育中社会、家庭、学生各自的责任和义务，明确了义务教育的重点和难点在农村的法案是（）A.1951年学制B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》C.1993年《中国教育改革和发展纲要》D.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的规定》9.实现教学目的的主要途径是（）A.上课B.教学C.社会实践D.课外活动10.主张把学生放在中心位置，把学生的自我看成是教学的根本要求，教师竭尽所能地创造和谐的课堂气氛，使学生在学习过程中感到安全与自信的教学模式是（）A.非指导性教学模式B.程序教学模式C.掌握

4、学习教学模式D.暗示教学模式11．“惟官有书而民无书，惟官有器而民无器，惟官有学而民无学”的现象体现了（）时期教育制度最重要的特征。A.商代B.夏代C.西周D.东周12.孔子主张对学生要“视其所以，观其所由，察其所安”，其目的是便于遵循（）教学原则。A.启发诱导B.学思行并重C.因材施教D.预时循摩13.中国乃至世界上第一所文学艺术专门学校是（）A.太学B.郡国学C.鸿都门学D.国子学14.武则天对科举制的发展作出了重要贡献，下列不属于她的创举的是（）A.殿试B.武举C.进士科D.糊名考试法15.我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是（）A.颜氏家训B.童蒙须知C.三字经D.千

5、字文16.下列不属于学海堂的特点的是（）A.以励品学B.以弋功名C.因材施教D.教学和研究紧密结合17.孟子主张深入的学习和钻研必，学要有自己的见解和收获，如此，才能形成稳固和深刻的智慧，遇事则能左右逢源。这体现的他的教学思想是（）A.闻见知行B.主动创造C.学思行并重D.深造自得18.提出“体用一致”的文化教育观的是（）A.梁启超B.严复C.康有为D.朱熹19.中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.1922年学制D.壬子—癸丑学制20.中国现代教育家中非常重视青年教育并提出“全人生指导”思想的教育家是（）A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.杨

6、贤江21.古埃及以培养奴隶主国家的高级文武官吏为主要任务的学校类型是（）A.僧侣学校B.职官学校C.宫廷学校D.文士学校22.西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题的是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良23.在中世纪骑士教育的过程中，按照自己的出身等级送到高一级贵族的官邸充当随从和侍童，侍奉主人和主妇，按照其指导和吩咐在日常生活和交往应酬中完成各种服役，同时学习上流社会的各种礼节习惯，这个阶段处于（）A.家庭教育阶段B.礼文教育阶段C.侍从教育阶段D.从士教育阶段24.18世纪后期在德国出现了“泛爱学校”，其创始人是（）A.第斯多惠B.爱尔维修C.费希特D.

7、巴西多25.下列不属于赫尔巴特倡导的教学形式阶段的是（）A.明了B.分析C.联合D.方法26.在教学中采用独特的二重编制法，即将学校的学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分在体育场等其他场所活动，上下午对调，这是（）A.文纳特卡计划B.道尔顿制C.葛雷制D.昆西教学法27.重新规定了法国国民教育制度义务、免费、世俗化三大基本原则的法案是（）A.费舍教育法B.阿斯蒂埃法C.1944年教育法D.费里教育法28.下列哪种观点不是现代人文主义教育思潮所倡导的（）A.强调教育目标是培养“