第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习

第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习

ID:8761747

大小:75.50 KB

页数:4页

时间:2018-04-06

第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习_第1页
第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习_第2页
第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习_第3页
第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习_第4页
资源描述:

《第2课 原始农耕文化的遗存 同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2课 原始农耕文化的遗存同步练习一、达标训练1.下列原始人类遗址中,不是处于黄河流域的一处遗址是 (B)A.山顶洞人             B.河姆渡原始居民     C.半坡原始居民          D.大汶口原始居民2.假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村,将不会遇到的情况是( C)A.种植水稻                B.骨耜耕地       C.住半地穴式房子          D.用陶器装粮食3.代表黄河流域原始农耕时代居民的早期人类是(C )A.北京人       B.山顶洞人        C.半坡原始居民             D.河姆渡原始居

2、民4.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是(C)A.北京人               B.山顶洞人   C.河姆渡原始居民        D.半坡原始居民5.以下原始居民已经普遍使用磨制石器的有①北京人 ②山顶洞人③半坡原始居民 ④河姆渡原始居民   ⑤大汶口原始居民 ( C )A.①②③        B.③④        C.③④⑤      D.②③④6.在干栏式建筑里居住的是(  C)A.北京人         B.山顶洞人       C.河姆渡原始居民        D.半坡原始居民7.半坡原始居民生产的陶器多为(D)A.黑陶       B.白陶       C.红陶

3、       D.彩陶8.以下有关半坡原始居民的表述中,不准确的一项是( D)A.用石镰、石刀收割庄稼         B.种植粟C.建造房屋              D.种植水稻9.阅读下列材料材料一:1973年,考古学家在浙江余姚发现某聚落遗址,出土了成堆的稻谷、稻秆,以及用水牛等动物肩胛骨制成的骨耜。材料二:1954年,某考古队伍在陕西发现距今约6000多年的文化遗存,出土了大量农具,.陶器、粟粒、白菜种子等。①材料一和材料二各反映的是什么遗址?河姆渡原始居民和半坡原始居民。②这两者有什么共同点和不同点?从生活与生产等方面比较。二、拓展训练10.下列哪项符合我国原始农耕时代特

4、征(  A)A.我国是世界上最早种植水稻的国家            B.我国是世界上最早制作陶器的国家       C.我国是世界上最早拥有畜牧业的国家          D.我国是世界上最早就种植蔬菜的国家11.生活在距今约六、七千多年前的原始居民不可能出现的情况是( B)A.饲养猪、狗等家禽                          B.人死后有玉器等陪葬物     C.用火把肉烧成熟食食用                    D.使用磨制石器12.随着氏族聚落时代原始农业的出现,带来的直接影响是( C)A.“竭泽而渔”成为主要生产方式       B.开始走向定居生

5、活C.按血缘关系组成生活集体         D.促进了家畜饲养业的产生13.识图题      A                     B 读上图回答问题:①图A的名称是 猪纹黑钵,出土于 河姆渡 遗址;图B的名称是 鱼纹彩陶盆 ,出土于 半坡 遗址。②由图得知,原始农耕时代陶器主要有两种,即黑陶 和 彩陶 。③仔细观察陶器上的图案,想一想,这些图案说明了什么?A.说明当时有了饲养业B.反映了当时人们的渔猎生活,有了原始的艺术美。三、培优训练14.半坡博物馆是于1957年建成我国第一个遗址博物馆,包括遗址保护大厅、陶窑遗址室和两个文物陈列室。最近,《北京青年报》刊登了一篇文章《氏

6、族村破败不堪,半坡博物馆经营惨淡》。文章指出,如今的氏族村已经破败不堪,很少有人游览,展馆破旧不堪,甚至出现局部坍塌现象。展览文物的博物馆自己也变成了“文物”。回答:〔言之有理,文采较好即可。〕⑴如果你是半坡博物馆负责人,你会考虑在遗址保护大厅、陶窑遗址室里展出有关半坡人生产活动的哪些遗物。⑵为了改变游客稀少的情况,你会策划哪些表演、游戏项目再现当时的半坡人的生活?⑶假如你是博物馆的解说员,你将向游客怎么介绍半坡原始居民的生活?⑷请你帮他们设计半坡遗址的宣传词。15.结合本课所学知识,发挥想象能力,请你担任半坡氏族原始居民的首领,安排一天的生活与生产活动。符合当时情况即可,不必求全。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。