2011盐城市高三二模语文试卷及答案高三试题试卷doc苏教版

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1、盐城市2010--2011学年度高三年级第二次调研考试　　语文Ⅰ试题fhj1982　　一、语言文字运用(15分)　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）　　A．量杯/量体裁衣寒舍/退避三舍称谓/称心如意　　B．吭声/引吭高歌慰藉/声名狼藉见识/博闻强识　　C．泥淖/绰绰有余嗔怒/瞋目而视扺掌/中流砥柱　　D．瓦砾/众口铄金偏裨/纵横捭合啜泣/笔耕不辍　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）　　A．这是一篇令人不忍卒读的盐城市2010--2011学年度高三年级第二次调

2、研考试　　语文Ⅰ试题fhj1982　　一、语言文字运用(15分)　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）　　A．量杯/量体裁衣寒舍/退避三舍称谓/称心如意　　B．吭声/引吭高歌慰藉/声名狼藉见识/博闻强识　　C．泥淖/绰绰有余嗔怒/瞋目而视扺掌/中流砥柱　　D．瓦砾/众口铄金偏裨/纵横捭合啜泣/笔耕不辍　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）　　A．这是一篇令人不忍卒读的盐城市2010--2011学年度高三年级第二次调研考试　　语文Ⅰ试题fhj1982　　一、语言文

3、字运用(15分)　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）　　A．量杯/量体裁衣寒舍/退避三舍称谓/称心如意　　B．吭声/引吭高歌慰藉/声名狼藉见识/博闻强识　　C．泥淖/绰绰有余嗔怒/瞋目而视扺掌/中流砥柱　　D．瓦砾/众口铄金偏裨/纵横捭合啜泣/笔耕不辍　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）　　A．这是一篇令人不忍卒读的盐城市2010--2011学年度高三年级第二次调研考试　　语文Ⅰ试题fhj1982　　一、语言文字运用(15分)　　1．下列词语中加点的字，每对

4、读音都不相同的一组是（3分）　　A．量杯/量体裁衣寒舍/退避三舍称谓/称心如意　　B．吭声/引吭高歌慰藉/声名狼藉见识/博闻强识　　C．泥淖/绰绰有余嗔怒/瞋目而视扺掌/中流砥柱　　D．瓦砾/众口铄金偏裨/纵横捭合啜泣/笔耕不辍　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）　　A．这是一篇令人不忍卒读的盐城市2010--2011学年度高三年级第二次调研考试　　语文Ⅰ试题fhj1982　　一、语言文字运用(15分)　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）　　A．量杯/量体裁

5、衣寒舍/退避三舍称谓/称心如意　　B．吭声/引吭高歌慰藉/声名狼藉见识/博闻强识　　C．泥淖/绰绰有余嗔怒/瞋目而视扺掌/中流砥柱　　D．瓦砾/众口铄金偏裨/纵横捭合啜泣/笔耕不辍　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）　　A．这是一篇令人不忍卒读的报道，它讲述了一个普通农村青年三年来克服种种困难，坚持帮助敬老院腿部有残疾的张大爷的故事。　　B．海城市民普遍认为宜居环境就差一个“水”，市区水污染问题突出，人们改变水环境的愿望非常迫切，特别是沿河居民对此感同身受。　　C．经济发展不能跟在

6、别人后面亦步亦趋，而要通过科技创新和文化创意这两大动力，花大力气来推进产业升级，变中国制造为中国创造。　　D．在第三届“百姓大舞台”演唱决赛中，上一届获得三等奖的李大妈凭借出色发挥，终于一鸣惊人荣获省电视台戏曲演唱类节目的一等奖。　　3．下面这段文字介绍了第三代移动通信技术，请概括出它的三个主要特征。（5分）（不超过50个字）“3G”是第三代移动通信技术的简称，是指支持高速数据传输的蜂窝移动通讯技术。　3G　服务能够同时传送声音(通话)及数据信息(电子邮件、即时通信等)。代表特征是提供高速数据业务。

7、相对第一代模拟制式手机(　1G　)和第二代GSM、CDMA等数字手机(　2G　)，第三代手机（　3G　）一般地讲，是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。未来的　3G　必将与社区网站进行结合，WAP与web的结合是一种趋势，如新浪微博等已经将此应用进来。　3G　与　2G　的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够在全球范围内更好地实现无线漫游，并处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，同时也要考虑与已有第二代系统的良好

8、兼容性。为了提供这种服务，无线网络必须能够支持不同的数据传输速度。　　▲▲4．最近，为给地铁建设让路，南都市大安北路上的49棵悬铃木开始迁移。这些一人合抱的大树在2月底被砍去枝杈，只剩光秃秃的主干，在料峭的春寒中伫立了十多天。（4分）　　（1）请以大树的口吻，写一句形象的话，表达大树对自己命运的不解或委屈。（不超过30个字）　　▲▲　　（2）请你以南都市民的身份，在微博上写一句议论性的话，表达对这种做法的批评。（不超过30个字）　　▲▲二、文言文阅读（19分）　　阅读