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时间:2018-04-06
《2011年中考语文专题复习—常用成语辨析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、常用成语辨析一、经常被误用的成语1曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。2不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。3不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。4不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。5守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。6耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。7不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容
2、文章写得不好。8鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。9蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。10名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。11始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。12不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。13脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。14身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。15目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。16鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺
3、天工”。17求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。18充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。19瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。20卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。21出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。22登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。23如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。24对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。25相敬如宾:特指夫妻相
4、敬相爱。另有“举案齐眉”。26走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。27师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。28安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。29罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。30屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。31无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。32安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“
5、泰然自若”。33侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。34期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。35首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。36处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。37侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。38望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。39改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。40不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。
6、易误解为“听者没有理解”。二、易混淆的成语1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。峥嵘岁月:不平凡的岁月。6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。
7、7、学富五车:形容人读书多,学问大。汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。10、息息相关:比喻关系密切。休戚相关:比喻关系密切,利害相同。11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。三、近义成语辨析1耸人听闻骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊
8、”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。2如虎添翼为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
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