广东省广州市天河区2012届高三三模语文试卷

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1、2012届天河区普通高中毕业班综合测试（三）语文本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。   2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。   3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改

2、液。不按以上要求作答的答案无效。   4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（3分）A．流淌／徜徉匹敌／否极泰来积累／果实累累B．沉疴／百舸远岫／乳臭未干纤维／纤尘不染C．打扰／侥幸锱铢／啧啧有声横祸／横生枝节D．讣告／奔赴伺候／恃才傲物载誉／载歌载舞2．下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是（3分）举国上下，对于工业明胶流入食药领域的追问已成愈演愈烈之势。随着媒体报道的深入，人们发现，不但与毒明胶沾

3、染的药品食品种类越来越多，个中内幕也更加触目惊心。试图息事宁人的可能并不仅仅是一些不良企业，或许还包括与工业明胶利益链紧密相关的地方政府。因为一旦上级部门开始追责，地方政府也难辞其咎。A．愈演愈烈B．触目惊心C．息事宁人D．难辞其咎3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．实践表明，一个人无论知识再多，学历再高，能力再强，如果缺乏对自己心灵的养护，缺乏对自我欲望的驾驭，那么不知在什么时候他就会跌跟头。B．从4月至6月，全国各地的团组织依托12355青少年服务平台，以讲座、热线咨询等形式为中考高考考生进行考前减压，帮

4、助考生和家长缓解焦虑情绪。C．靖国神社内的游就馆，来源于荀子的“君子游必就士”，此句意为出行时应学习贤士的规范和品行，但现在被如此应用，实在令人不快。D．红十字会接连陷入信用危机，表面上看我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的问题还是整个慈善业制度存在缺陷。4．依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）水其实寄寓了孔子当时欲弘扬仁道，推行仁政于天下的伟大理想，然后靠“君子”的治理使国家与社会重新走向文明与秩序。①然而，对夏、商、周三代发展起来的文明与秩序有着深情眷恋的他并不因此而退缩沮丧

5、②他怀着强烈的使命感③希望通过道德教化培养一批有道德理想、有人文教养的“君子”④孔子生活在周朝式微、礼崩乐坏的年代，客观时势尤其严峻⑤而“水”之“其万折也必东”的品性则象征着孔子为实现其理想而表现出来的坚韧不拨的毅力和百折不挠的勇气⑥以其“知其不可而为之”的精神勇气做入世拯救的事业A．⑤④①②⑥③B．④①②③⑤⑥C．⑤④②③①⑥D．④①⑤②⑥③二、本大题7小题，35分。阅读下面的文言文，完成5-9题陈文龙，字君贲，福州兴化人。能文章，负气节。丞相贾似道爱其文，雅礼重之。拜监察御史，皆出似道力。然十数年，似道所置台谏皆

6、阘茸①，凡有所建白，皆呈稿似道始行。至文龙为之，独不呈稿，已忤似道。知临安府洪起畏请行类田。似道主其说，文龙上疏以为不可，似道怒，寝其疏。襄阳久被围，似道日恣淫乐，不少加意。时阳请督师，而阴使其党留己，竟失襄阳。文龙上疏极言其失。范文虎总师无功，似道庇之，以知安庆，又除赵溍知建康，黄万石知临安，文龙言：“文虎失襄阳．今反见擢用．是当罚而赏也。溍乳臭小子，何以任大阃②之寄？万石政事怠荒，以为京尹，何以能治?请皆罢之。”似道大怒，黜文龙知抚州，旋又使台臣李可劾罢之。未几，吕文焕导大军东下，范文虎首迎降，与文焕俱东。似道兵

7、溃鲁港，溍最先遁，以故列城从之皆遁，始悔不用文龙之言。时边事甚急，文龙上疏曰：“《书》言：三后协心，同底于道。北兵今日取某城，明日筑某堡，而我以文相逊，以迹相疑，譬犹拯溺救焚，而为安步徐行之仪也。请诏大臣，同心图治，无滋虚议。”降将王世强导大军入广，建宁、泉、福皆降。知福州王刚中遣使徇兴化，文龙斩之而纵其副以还，使持书责世强、刚中负国。遂发民兵自守，城中兵不满千，大兵来攻不克。使其姻家持书招降之，文龙焚书斩其使。有风其纳款者，文龙曰：“诸君特畏死耳，未知此生能不死乎?”乃使其将林华侦伺境上。华即降，且导兵至城下。通判

8、曹澄孙开门降，执文龙与其家人至军中，欲降之，不屈，左右凌挫之，文龙指其腹曰：“此皆节义文章也，其可相逼邪?”强之，卒不屈，乃械系送杭州。文龙去兴化即不食，至杭饿死。其母系福州尼寺中病甚无医药左右视之泣下母曰吾与吾儿同死又何恨哉亦死众叹曰有斯母宜有是儿为收葬之[注]①阘茸：无能。②大阃：大城，大郡。（节选自《宋史·列传第二百一十·忠义六》）5．对