2016-2017学年英语学科第二学期教学计划

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1、2016-2017学年英语学科第二学期教学计划一、指导思想　　面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。　　二、教材分析　　采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。　　三、学生分析　　所带班级（9）（10）班情况不同，（10）班学困生较多，学生的学习品质、学习习惯，英语基础有明显的差异。（9）班学生整体情况好，学困生少、但尖子生也很少，抓起来有一定的困难。　　四、教学目标　　1、

2、知识与能力　　目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础、体现灵活开放；　　2、过程与方法　　注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。　　3、情感态度与价值观　　采用活动教学与小组合作形式相结合，让学生尽可能多地去使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。　　五、推行语言文字规范化的措施　　在课堂上尽可能使用英语教学　　六、培优帮困的安排　　在小组合作教学中，渗透培优、

3、补差安排计划，缩小学生之间两极分化的差异　　七、教学活动及有效措施　　1、夯实基础检查：　　（1）认真贯彻晨读制度；　　（2）每天背诵课文中的对话或单词　　2、准备“单词检测卷”、笔记本、查错本等，加大学生训练的力度　　八、教学进度　　1-2周 Unit1What’sthematter?                           8课时        26-15　　2-3周   Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.    7课时   216-22　　3-4周Unit3Couldyouplea

4、secleanyourroom?    8课时    223-33　　5-6周Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?   8课时    36-15　　6-7周Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?　　7课时   316-24　　8-9周Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.　　8课时    327-45　　9-10周 期中考试复习             7课时         46-14　　11周  期中考试  

5、                     5课时   417-21　　12-13周Unit7What’sthehighestmountainintheworld? 10课时 424-55　　14-15周Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?     8课时      58-17　　15-16周Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?     7课时     518-26　　17-19周Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.    15课时  52

6、9-616　　20-21周期末备考                         10课时  619-30