厘米和米的认识练习题1-试卷-试题同步练习

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1、（人教版）二年级数学上册厘米和米的认识及答案（一）一、判断。　　别针长5米()　　铅笔长50厘米()　　小明高2厘米()二、填空。　　(1)32厘米-9厘米=()厘米　　(2)()厘米+8厘米=38厘米　　(3)()厘米-7厘米=40厘米三、在○里填上>、<或=。　　84厘米○48厘米　　44厘米○50厘米四、填空。　　40厘米+60厘米=()厘米　　15厘米+5厘米=()厘米　　五、画一画。　　（1）画一条4厘米长的线段。　*（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形。六、在括号里填上合适的长度单位。　　铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）

2、一张儿童床长2（）七、判断正误。　　（1）2米=20（厘米）。（）　　（2）300厘米=1米。（）　　（3）一条线段长8厘米。（）参考答案一、×;×;×二、23；30；47三、>；<四、100；20五、略六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。　　答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米）　　　　　曲别针长3（厘米

3、）一张儿童床长2（米）七、分析：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。　　第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。　　　第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。　　第（3）题是正确的。因为线段是可以量出长度的。