厘米和米的认识练习题2-试卷-试题同步练习

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1、（人教版）二年级数学上册厘米和米的认识及答案（二）一、计算下面各题。　　（1）5厘米+36厘米=（　）　　（2）80厘米-45厘米=（　）　　（3）27米+30米=（　）　　（4）100米-38米=（　）二、填上合适的单位。　　（1）火柴棒的长度是5（　）。　　（2）小名的身高130（　）。　　（3）操场的跑道长度是400（　）。　　（4）一棵杨树高12（　）。三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。　　①你家里的床长2米。　　　（）　　②墨水瓶的高度是6米。（）　　③小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。（）　　④一座大楼高10米

2、。（）四、下面的图形中，哪些是线段，把它的序号填在括号里。五、判断。　　（1）教室墙的四条边不是线段。（）　　（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。（）　　（3）线段是不可以量出长度的。（）六、数出下图的线段数。七、看一看，想一想，小红走哪条路最近？参考答案一、41厘米；35厘米；57米；62米　二、厘米；厘米；米；米三、√；×；√；√四、②④⑥五、×；√；×六、分析：判断一个图形由多少条线段组成，要抓住线段的两个特征：（1）直；（2）有两个端点。数线段的技巧在于找到每条线段上的两个端点，按照一定的顺序数。要数出图中多少条线段

3、，可先数单一的一小段（6条），再数较小的线段组成的稍长的线段即2合一（5条），依次数出3合一（4条），4合一（3条），5合一（2条），6合一（1条）。图中线段数就是各条线段的和。6＋5＋4＋3＋2＋1=21（条）七、分析：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走，第①条路是曲线，第②条路是直直的线段，第③条路是折线，只有第②条路最近。答案：小红走第②条路最近。