中考语文复习模拟测试试卷4-新人教版

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1、中考语文复习模拟测试试卷（考试时间：120分钟总分：120分）（命题：陈孔锋）一、古诗文名句填写（共8分）1、漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈张十八员外》），“乱花渐欲迷人眼，”引领我们欣赏早春美景；“，”（王维《使至塞上》），“，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）为我们呈现边塞风光；“海内存知己，天涯若比邻”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼对相隔两地的亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“，”的豪情，王安石《登飞来峰》悟出

2、“，”的哲理；当生与义不可兼得时，孟子主张“”，在国家受辱、生灵涂炭时，文天祥悲壮地喊出了“，”的誓言。二、语言基础与综合实践（共14分）2、根据拼音在括号内填写词语。（2分）他是中国航天事业的diànjī（　　）人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pāndēng（　　）者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。3、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）（2分）A、教室里布置简单，只有三幅

3、标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。B、据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68%的人回答“依靠组织解决”，只有32%的人回答“依靠自己解决”。C、文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、格调优美的作品来。D、这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？4、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B、他就静悄悄地看下去，看到

4、把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。C、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。   D、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 5、选出没有语病的一项 （）（2分）A、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。 B、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。 C、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。 ’ D、她细心操

5、劳家务，把家里安排得井井有条。6、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（共6分）（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（2分）第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：_______________________（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古

6、名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）[示例]名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：________________________________________________（）批注：________________________________________________（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的___________”为题

7、，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过30字（2分）二、浅层阅读理解（共28分）（一）阅读诗歌《献给毕业班老师的歌》，回答后面问题。（共4分）献给毕业班老师的歌（徐鲁）有多少欣慰，两行慈母泪，万缕恩师情。有多少鼓励，您用颤抖的声音鼓励着我们：在我们即将毕业的时刻；去吧——带着多少叮嘱，勇敢的孩子，带着多少期望，向着明天，您把我们一一送上人生的站台，谱写新生活的赞歌！目送着我们各自踏上远去的列车……（节选自《献给老师的花束》，有改动）7、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项。

8、（）（1分）A、急促B、高亢C、舒缓D、低沉8、这首诗表达了作者怎样的感情？（1分）答：9、诗中的老师是一个怎样的形象？（2分）答：（二）阅读《苏州园林》(节选)，回答问题。（共4分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水