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时间:2018-04-06
《数学:5.1不等式的基本性质同步练习(湘教版七年级上) 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.1不等式的基本性质1.判断下列各题是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”(1)不等式两边同时乘以一个整数,不等号方向不变。()(2)如果a>b,那么3-2a>3-2b。()(3)如果a是有理数,那么-8a>-5a。()(4)如果a<b,那么a2<b2。()(5)如果a为有理数,则a>-a。()(6)如果a>b,那么ac2>bc2。()(7)如果-x>8,那么x>-8。()(8)若a<b,则a+c<b+c。()2.若x>y,则ax>ay,那么a一定为()A.a>0 B.a<0 C.a≥0D.a≤03.若m<n,则下
2、列各式中正确的是()A.m-3>n-3B。3m>3nC。-3m>-3nD。m/3-1>n/3-14.若a<0,则下列不等关系错误的是()A.a+5<a+7B。5a>7aC。5-a<7-aD。a/5>a/75.下列各题中,结论正确的是()A.若a>0,b<0,则b/a>0B.若a>b,则a-b>0C.若a<0,b<0,则ab<0D.若a>b,a<0,则b/a<06.下列变形不正确的是()A.若a>b,则b<aB.-a>-b,得b>aC.由-2x>a,得x>-a/2D.由x/2>-y,得x>-2y7.有理数b满足︱b︱<3,并
3、且有理数a使得a<b恒成立,则a得取值范围是()A.小于或等于3的有理数B.小于3的有理数C.小于或等于-3的有理数D.小于-3的有理数8.若a-b<0,则下列各式中一定成立的是()A.a>bB.ab>0C.a/b<0D.-a>-b9.绝对值不大于2的整数的个数有()A.3个B.4个C.5个D.6个10.若a<0,则-____-11.设a<b,用“>”或“<”填空:a-1____b-1,a+3____b+3,-2a____-2b,____12.实数a,b在数轴上的位置如图所示,用“>”或“<”填空:a-b____0,a+b
4、____0,ab____0,a2____b2,____,︱a︱____︱b︱13.若a<b<0,则(b-a)____014.根据不等式的性质,把下列不等式表示为x>a或x<a的形式:(1)10x-1>9x(2)2x+2<3(3)5-6x≥215.某商店先在广州以每件15元的价格购进某种商品10件,后来又到深圳以每件12.5元的价格购进同一种商品40件。如果商店销售这些商品时,每件定价为x元,可获得大于12%的利润,用不等式表示问题中的不等关系,并检验x=14(元)是否使不等式成立?参考答案1.(1)×注意当此整数为0时,此
5、不等式变为等式了,当此整数为负数时,不等号应改变方向;(2)×正确答案应为3-2a<3-2b,这可由不等式的基本性质3得到;(3)×当a<0时,-8a<-5a;(4)×当a=-4,b=1时,有a<b,但a2>b2;(5)×当a≤0时,a≤-a;(6)×当c=0时,ac2=bc2;(7)×由不等式的基本性质3应有x<-8;(8)√这可由不等式的基本性质1得到。2.A3。C4.D5.B6.C7.C8.D9.C10.> 11.< < >< 12.< < >> > > 13.>14.(1)x>1(2)x<(3)x≤15.>12%,
6、当x=14时,不等式不成立,所以x=14不是不等式的解。
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