6.1数据的收集与整理同步练习（浙教版七年级上）

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1、6.1数据的收集与整理一、基础训练1.某校八年级（3）班体训队员的身高（单位：cm）如下：169，165，166，164，169，167，166，169，166，165，获得这组数据方法是（）.A.直接观察B.查阅文献资料C.互联网查询D.测量2．马琳得到她所在居住楼里的小朋友的年龄数据如下：2，13，11，10，6，7，12，9，3，1，8，马琳是用的方法获得这组数据的.3．整理数据的主要方法有、；、.二、技能训练4.嵊州市谷来镇初三中考数学成绩已经揭晓，按60分以下、60分到79分、80分以上进行整理，这里用到的整理数据的方法是.5．在甲、乙

2、、丙、丁四块实验田进行水稻新品种种植实验，各块实验田的面积和所种水稻的总产量统计数据如下表：甲乙丙丁总产量（千克）7957762372406282面积（公顷）4312（1）以上这些信息通过什么方法获得表中的数据？（2）你从这些数据中获得了水稻新品种的哪些信息和结论？三、考题链接6．以下是某校七年级（3）班男、女生各10名身高的检测结果：1.64，1.70，1.65，1.54（女），1.66（女），1.58（女），1.61（女），1.65（女），1.66，1.62，1.70，1.62（女），1.69，1.64（女），1.60，1.51（女），1.7

3、2，1.43（女），1.69，1.59（女）.（1）这组数据是用什么方法获得的？（2）学生的身高与性质有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？参考答案一、基础训练1.D2．调查3．分类、排序；分组、编码二、技能训练4.分类5．（1）实验（2）实验田丙种水稻每公顷产量最高等等。三、考题链接6．（1）上述数据是用测量方法获得的（2）学生的身高与性别有关，通过分组、排序对这组数据处理，结论这个班女同学的身高比男同学矮