陈情表知识梳理与复习题答案-必修5新课标人教版

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1、《陈情表》文言知识梳理与练习一、知识梳理【通假字】找出下列句中的通假字并解释：1、夙遭闵凶2、零丁孤苦3、常在床蓐4、四十有四【古今异义】找出下列古今异义词，并写出古义。(1)九岁不行           （2)后刺史臣荣举臣秀才 (3)非臣陨首所能上报   (4)零丁孤苦，至于成立  (5)欲苟顺私情，则告诉不许  (6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知   (7)臣欲奉诏奔驰        (8)拜臣郎中                 【一词多义】写出下列重要词语的意思 1．以   (1)臣以险衅，夙遭闵凶 (2)猥以微贱，当侍东宫 (3)臣具以表闻 (4)谨拜表以

2、闻  (5)伏惟圣朝以孝治天下2．于   (1)急于星火  (2)是以臣尽节于陛下之日长· 3．之   (1)外无期功强近之亲  (2)臣之进退4、矜 （1）犹蒙矜育 （2）不矜名节5、薄 （1）门衰祚薄（2）日薄西山【文言句式】翻译下列特殊句式1、今臣亡国贱俘（判断句）2、而刘夙婴疾病（被动句）3、则告诉不许（被动句）4、且臣少仕伪朝（介词省略）5、急于星火（状语后置）6、是臣尽节于陛下之日长（状语后置）二、课内阅读阅读《陈情表》中的一段文字，完成9—13题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁

3、孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘

4、，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命。是以区区不能废远。9.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（　　）A.门衰祚薄　　　　祚薄：福分浅薄。B.沐浴清化清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。10、下列各句中的“以”的意义与用法与其他三项不同的是（）A臣以供养无主，辞不赴命B谨拜表以闻C但以刘日薄西山，气息奄奄D是以区区不敢废远11.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（　　）A.零丁孤苦，至于成立　　　B.臣欲奉诏奔驰，

5、则刘病日笃。C.诏书特下，拜臣郎中D.逮奉圣朝，沐浴清化12.选出对文章分析有误的一项是（    ） A.选文一连用了“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”几个词，准确地陈述了自己“过蒙拔擢，宠命优渥”的实情以及由衷的感恩戴德之情。B.“诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上路；州司临门，急于星火”这一组四字骈句的排比渲染出圣命逼人的紧张气氛。C.“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才”是排比句，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。D.“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许”通过内容的对立，突出了李密无奈之情。13、翻译文中画横线的句子。（1）既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，

6、晚有儿息。（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。www.xkb1.com（二）阅读下面文言文片段，完成9-13题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及

7、二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9、下列句中加点词语解释正确的一项是（）A．凡在故老故老：老朋友B．听臣微志听：听信C．是以区区不能废远区区：微薄D、有所希冀冀：非分的愿望10、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）A．凡在故老，犹蒙矜育本图宦达，不衿名节B．但以刘日薄西山门衰祚薄C．听臣微志至微至陋D．臣不胜犬马怖惧之情驴不胜怒，蹄之11、比较下列句子“以”的意义和用法，