苏教版语文七年级下册第24课《为学》同步训练题

苏教版语文七年级下册第24课《为学》同步训练题

ID:8730243

大小:22.00 KB

页数:3页

时间:2018-04-06

苏教版语文七年级下册第24课《为学》同步训练题_第1页
苏教版语文七年级下册第24课《为学》同步训练题_第2页
苏教版语文七年级下册第24课《为学》同步训练题_第3页
资源描述:

《苏教版语文七年级下册第24课《为学》同步训练题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、为学练习题学习目标:1、学习一些常用实词的用法和意义。2、理解作者观点,品味故事的含义。3、背诵课文。一、            积累整合1、填空<<为学>>作者______,字_____,______朝四川人,“为学”即_______的意思原题是<<__________>>。2、给下列加点的字注音。一瓶一钵()迄乎成()吾资之昏,不逮人也()贫者语于富者曰()昏庸()3、解释下列加点的字。吾资之昏,不逮人也()久而不怠焉()蜀之鄙有二僧()犹未能也()买舟而下( )4、区别并解释下列各句中加点字的古义和今义。西蜀之去南海古义______________今义_________

2、____子何时而往古义______________今义_____________吾数年来欲买舟而下古义______________今义_____________顾不如蜀鄙之僧哉古义______________今义_____________5、翻译下面的句子。1)西蜀之去南海,不知几千里也___________________________________________。2)吾欲之南海,何如?___________________________________________。3)名人之道,卒于鲁也传之___________________________________

3、________。4)吾资之昏,不逮人也___________________________________________。5)贫者语于富者曰___________________________________________。5、<<论语十则>>中,子贡问曰:“孔文子何以谓之“文”也”?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。”这一则孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?_______________________________________________________________________。6、从这十则“论语”中,你看到

4、了孔子怎样的治教态度?_______________________________________________________________________。二、            思考与探究1、本文的中心论点是什么?____________________________________________________________。2、蜀鄙二僧的故事,告诉我什么道理?(用原文回答)____________________________________________________________。3、有人说,我学习不好,是因为我脑瓜儿不好使,不够聪明,读

5、了本文你认为如何呢?_______________________________________________________________________。4、你珲能再举一例子帮助作者证明他的观点吗?_______________________________________________________________________。三、            课内练习蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何时而往?”曰:“吾一瓶一体足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟东下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以

6、告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能去而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1、解释加点字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻译吾数年来欲买舟东下,犹未能也。_____________________________________________________。僧富者不能去而贫者至焉。_____________________________________________________。3、填空1)       从文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的。富者想“__________”,结果未能实现;贫

7、者只依靠“_________”,就实现了自己的宏愿。2)       作者写这篇文章是为了教育“子侄”,从“____________”这句话可以看出他希望子侄立定志向,刻苦学习。3)       本段通过贫富二僧往南海的故事,说明了_____________的道理,告诉我们______________在学习中的重要作用。4、第一段文字在全文中的作用是什么?________________________________________________________________。5、对比是本文一大特

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。