人教版八年级数学上册11.1与三角形有关的线段同步试卷含答案解析

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1、2016年人教新版八年级数学上册同步试卷：11.1与三角形有关的线段一、选择题（共22小题）1．下列各组线段的长为边，能组成三角形的是（　　）A．2cm，3cm，4cmB．2cm，3cm，5cmC．2cm，5cm，10cmD．8cm，4cm，4cm2．下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）A．1，2，6B．2，2，4C．1，2，3D．2，3，43．下列线段能构成三角形的是（　　）A．2，2，4B．3，4，5C．1，2，3D．2，3，64．一个三角形的三条边长分别为1、2、x，则x的取值范围是（　　）A．

2、1≤x≤3B．1＜x≤3C．1≤x＜3D．1＜x＜35．如果一个三角形的两边长分别为2和5，则第三边长可能是（　　）A．2B．3C．5D．86．如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是（　　）A．2B．4C．6D．87．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）A．1，2，1B．1，2，2C．1，2，3D．1，2，48．下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是（　　）A．B．C．D．9．如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是（　　）A．B．C．D．10．下列图形中具有稳定性的

3、是（　　）A．正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形11．下列图形具有稳定性的是（　　）A．正方形B．矩形C．平行四边形D．直角三角形12．已知△ABC中，AB=6，BC=4，那么边AC的长可能是下列哪个值（　　）A．11B．5C．2D．113．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）A．1，2，3B．1，，3C．3，4，8D．4，5，614．下列各组数可能是一个三角形的边长的是（　　）A．1，2，4B．4，5，9C．4，6，8D．5，5，1115．已知三角形两边长分别为3和9，则此三角形的第三边的长可能是（　　）A．4B．5C．11D．

4、1516．已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（　　）A．5B．10C．11D．1217．有3cm，6cm，8cm，9cm的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多能组成三角形的个数为（　　）A．1B．2C．3D．418．如图1，M是铁丝AD的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且∠B=30°，∠C=100°，如图2．则下列说法正确的是（　　）A．点M在AB上B．点M在BC的中点处C．点M在BC上，且距点B较近，距点C较远D．点M在BC上，且距点C较近，距点B较远19．长为9，6，5，4的四根木条，选其中三根组成三

5、角形，选法有（　　）A．1种B．2种C．3种D．4种20．已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是（　　）A．5B．6C．12D．1621．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）A．5，6，10B．5，6，11C．3，4，8D．4a，4a，8a（a＞0）22．如图，有一△ABC，今以B为圆心，AB长为半径画弧，交BC于D点，以C为圆心，AC长为半径画弧，交BC于E点．若∠B=40°，∠C=36°，则关于AD、AE、BE、CD的大小关系，下列何者正确？（　　）A．AD=AEB．AD＜AEC．BE=CDD．BE＜CD　二、填

6、空题（共4小题）23．若a、b、c为三角形的三边，且a、b满足+（b﹣2）2=0，则第三边c的取值范围是　　　　　　．24．各边长度都是整数、最大边长为8的三角形共有　　　　　　个．25．若一个三角形三边长分别为2，3，x，则x的值可以为　　　　　　（只需填一个整数）26．一个三角形的两边长分别是2和3，若它的第三边长为奇数，则这个三角形的周长为　　　　　　．　2016年人教新版八年级数学上册同步试卷：11.1与三角形有关的线段参考答案与试题解析　一、选择题（共22小题）1．下列各组线段的长为边，能组成三角形的是（　　）A．2cm，3cm，4c

7、mB．2cm，3cm，5cmC．2cm，5cm，10cmD．8cm，4cm，4cm【考点】三角形三边关系．【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．【解答】解：根据三角形任意两边的和大于第三边，可知A、2+3＞4，能组成三角形，故A正确；B、2+3=5，不能组成三角形，故B错误；C、2+5＜10，不能够组成三角形，故C错误；D、4+4=8，不能组成三角形，故D错误；故选A．【点评】本题考查了能够组成三角形三边的条件，其实用两条较短的线段相加，如果大于最长的那条就能够组成三角形．　2．下列每组数分别表示三根木

8、棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）A．1，2，6B．2，2，4C．1，2，3D．2，3，4【考点】三角形三边关系．【分析】根据三