西师版五年级语文下册第三单元测试题解析及答案试题解析试卷解析小学五年级西师大版

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1、第3单元检测卷一、看拼音写词语qi　　　　　　shengcuican星罗（）布旭日东（　）　　群里（　）（　）qiongmenglonggugu（　）楼玉宇　　月色（　）（　）　　泉水（　）（　）Fuyishu知（　）大印　　竭力（　）制　　（　）光新-课-标-第-一-网Paoxiaocongpu（　）（　）　　（　）果　　（　）提树二、辩别形近字组词抑（　　）　　　咆（　　）　　　旭（　　）仰（　　）　　　饱（　　）　　　尴（　　）汩（　　）　　　浸（　　）　　　帆（　　）流（　　）　　　侵（　　）　　　凡（　　）三、补全下列各组成语X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m情不（　）禁　

7、　刚劲（　）（　）　　飘（　）潇（　）弯弯（　）（　）　　千（　）百（　）　　星光（　）（　）琼楼玉（　）　　日行（　）（　）　　月华如（　）若（　）若（　）　　月（　）星（　）　　日上（　）竿四、聪明的你，看一下下列句子属于那种字型拟人句　　陈述句　　反问句　　设问句1.是给我的吗？这是怎么回事？（　　　　）2.达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。（　　　　）新课标第一网3.乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗？（　　　　）4.“啥，你不相信？”我叫起来，“不，不是的。”（　　　　）5.丽江古城有一千多年的历史。（　　　　）五、改写句子。1.整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的

8、乐园。（缩写句子）http://www.xkb1.com　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.渐渐地，夜色笼上了雾气。（扩写句子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.月亮出来，把星星的光辉掩盖了。（改为“被”字句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.星星们在天上。（改为拟人句）新课标第一网　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.我们深深懂得做大人的威严，又深深可摘那些星星子。（缩写句子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、　　六、向名人、大师学习，补充名言警句。1.人之初，　　　　　　　。性相近，　　　　　　。苟不教，　　　　　　。教之道，　　　　　　　，养不教，　　　　　　。教之严，　　　　　　。子不学，　　　　　　　。幼不学，　　　　　　。2.骐骥一跃，　　　　　　　；驽马十驾，　　　　　　　。锲而舍文，　　　　　　　。锲而不舍，　　　　　　　。3.少壮不努力，　　　　　　　。xKb1.Com4.本是同根生，　　　　　　　。5.但愿人长久，　　　　　　　。6.孔子曾说：“三军可夺帅也，　　　　　　　　。”诸葛亮说“志当顾高远。”7.枯藤老树昏　　　　　　，小桥流水人家。七、节选第十一课《天

10、上的星星》3－11段，回答下列问题。夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊（liao）得没事可做，便在门前树下看天空。在我们头顶出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿，我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了，啊，两颗，三颗……不对，十颗，十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼（zhuo）灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子。蓦（mo）地睁开了光彩的眼睛，它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿！这些鬼精灵从哪儿来

11、的？是一个家庭的兄妹？还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？新课标第一网夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手，星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。XkB1.com过了一会，月亮从村东口的那个榆（yu）树丫子里升上来了。渐渐地，夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气，我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的宙，现在变成了弱弱的光，这使我们大吃一惊。“这是怎么啦？”妹妹慌忙地问“月亮出来了呗（bei）。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢

12、？”XkB1.com我们面面相觑（qu），不得其解，坐了一会，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。我们都没有了话说。我们深深懂得做大人的威严，又深深可怜起这些星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气，月亮出现了，就变得这般没精打采了。1.给加点汉字选上拼音榆（　　）树　　　猜呗（　　　）　　而而相觑（　　　　）2.解释词语（1）面面相觑：　　　　　　　　　　　　　　（2）威严：　　　　　　　　　　　　　　　　　3.找出文段中的拟人句，设问句。（1）拟人句