江苏省南京六中2010-2011学年八年级语文下学期期中考试 苏教版

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1、2010-2011学年度第二学期期中考试试卷初二语文本试卷共100分（含书写3分），考试时间120分钟。一、积累与运用（24分）1、默写诗文（10分）①，不汲汲于富贵。②伤心秦汉经行处，。③海内存知己，。④念天地之悠悠,!⑤，坐看云起时。⑥，欲上青天览明月。⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。⑧苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“________________，_______________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。2、音汉互注（4分）①迁xǐ②炽热③黝黑④xī利3、下面四个句子依次填入横线处，

2、恰当的一组是（）（2分），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，陶醉龙井的淡雅，莲子的清幽。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④②B．④③②①C．③④①②D．②①③④4、请介绍下边这一幅漫画的内容与含义。（4分）内容：含义：5、母爱知多少,写2个与母亲有关的格言、俗语。（2分）  6、名著阅读：（2分）《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。主人公船长是一个反抗

3、压迫的战士形象。二、阅读理解（43分）(一)古诗阅读（3分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。7、本诗中颔联运用比喻的方法将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回;以“雨打萍”比喻____________________________(1分)8、对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从表达方式和内容两方面作简要分析。(2分)(二)文言文阅读(17分)【课内】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，

4、任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。9．解释下列句中划线的字词。（2分）①经纶世务者②鸢飞戾天10．请将文中加横线的句子翻译成现代汉语。（2分）游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。11．.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2

5、分）12．你认为作者在这封信中流露出了怎样的心情？（2分）【课外】罗生还镯罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私辱骂不休妻亦愤怒投缳④赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，

6、状元及第。[注解]①孝廉：“举人”的别称。②给：充足。③赍(jī)：以物送人。④投缳(huán)：上吊自杀。⑤届：到。13、下面和文中“出镯与之”一句中的“与”字意思相同的一项是()。(2分)A、又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)B、与朱元思书(《与朱元思书》)C、且欲与常马等不可得(《马说》)D、选贤与能(《大道之行也》)14、将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分)15、请用“／”给文中画曲线的句子断句。(2分)夫复疑妻有私辱骂不休妻亦愤怒投缳赖人解救。16、本文叙述了罗生的哪两件事?从文中可以看出罗生是一个什么样的人?(3分)（三）课内

7、现代文阅读（12分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海

8、燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声