基于ipv6的校园网构建技术毕业论文

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1、编号:本科毕业论文(设计) 基于IPv6技术的校园网构建——以北京职业中专为例摘要随着互联网的快速发展,特别是物联网的时代的到来,许许多多的设备都需要接入互联网,这对本来就不宽裕的IPv4地址是一个巨大的消耗,在这样的背景下,世界各国纷纷开展了对下一代互联网协议,就是IPv6协议的研究。我国在IPv6的研究方面非常积极,并于2004年底建成了世界上最大的纯IPv6网Cernet2网,在下一代互联网技术的研究方面取得了可喜的进展。但是IPv4向Ipv6的过渡并不能一蹴而就,在很长一段时间内两者会共存,那么如何平稳渐进地过渡到IPv6是必须要解决的一个问题。同样,

2、作为院校教学和科研的重要网络——校园网也面临着同样的问题,需要升级改造。但是整个网络从IPv4过渡到IPv6需要相当长的时间,我们不能一下把以前的IPv4网全盘否定,因此需要在原有的IPv4网络上研究如何接入到IPv6网络上。本文根据北京职业中专校园网的现状,依托北京职业中专现有的网络设备,提出了以北京职业中专现有的校园网为基础的二期组网方案,然后在window平台下利用仿真平台对方案里提出的过渡技术进行了可行性验证,并得出一系列的结论。关键词:IPv6;校园网;过渡技术AbstractWiththerapiddevelopmentofInternet,esp

3、eciallythecontentofthearrivaloftheageoftheInternet,manyequipmentneedtoaccesstheInternet,theoriginallynotbounteousIPv4addressesisahugeconsumption,inthiscontext,thevariouscountriesbegantothenextgenerationoftheInternetprotocol,IPv6istheagreement.IntheresearchofChineseIPv6verypositive,a

4、ndattheendof2004,builttheworld'slargestpureIPv6netsCernet2nets,inthenextgenerationoftheInternettechnologymadegreatprogress.ButthetransitiontoIpv6IPv4andcan'tovernight,inaverylongperiodoftimewillbothcoexist,sohowtosmooththetransitiontograduallyIpv6ismusttosolveaproblem.Also,asacolleg

5、eteachingandscientificresearchofthecampusnetwork-animportantfacethesameproblem,needtoupgradetransformation.ButthewholenetworkfromIPv4transitiontoIPv6needquitealongtime,can'tweoncetheformerIPv4netscompletelynegative,soweneedtotheoriginalIPv4networkresearchhowtoaccesstoIPv6ononthenetw

6、ork.Inthispaper,accordingtothepresentsituationofcollegecampusnetworkyellow,yellowontheexistingnetworkequipmentinstitute,putforwardtheexistingyellowcollegecampusnetworkbasednetworkschemesforphasethree,andthenintheworkbenchwindowusingsimulationplatforminthetransitionoftheplanputforwar

7、dthefeasibilityoftechnologyverification,andtodrawaseriesofconclusion.Keywords:IPv6;CampusNetwork;technologytransition目录摘要I1绪论11.1论文研究背景11.2国内外研究现状11.3论文主要内容12IPv4向IPv6的过渡方案分析32.1IPv6协议简介32.2IPv4向IPv6过渡的必然性和目标42.3IPv4向IPv6过渡的主要阶段42.4IPv4向IPv6过渡应用的技术52.5各种过渡技术应用场景63北京职业中专向IPv6网过渡的方案设计

8、63.1北京职业中专校园网现状分析63

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