第六单元检测题(人教新课标八年级上)

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1、人教版八年级上语文第六单元检测题一、基础知识(20分)1.默写。(9分)(1)《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“____________,____________”;抒发作者愿望的句子是“____________,____________”。(2)《游山西村》的千古名句是“________,______”;写农村一片富足景象的句子是“_____,________”。(3)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“____________,____________”。(4)《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句

2、子是“____________,____________”。2.划分节奏有误的一项是()。(2分)A.道狭/草木/长,夕露/沾我/衣。B.征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。C.从今/若许/闲乘/月,拄杖/无时/夜叩/门。D.出随/平野/尽,江入/大荒/流。3.指出下列句子运用的修辞手法。(3分)(1)方其远出海门,仅如银线。()(2)腾身百变,而旗尾略不沾湿。()(3)海涌银为郭,江横玉系腰。()4.以“我们”为主语,将下列句子改写成一个单句(文字可增减,语序可调整,但不能改变原意)(2分)我们,从遥远的地方走来,身上背着昨天的故事,脚

3、下踏着历史的尘埃。改句:____________________________________________________5.阅读材料,完成问题。(4分)近几天,电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟,第二天还利用课间时间来争论剧情,而课堂上却精神不振,听课效率较低,班主任了解这一情况后,十分恼火,对大家说:“同学们,听说你们这几天都很用功,每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”班主任说到这里,大家都惭愧地低下了头,明白自己错了。(1)王老师说话的言外之意是________

4、___________________________________(2)假如你是班长,这时代表全班同学站起来说话,你这样说_____________________________________________________________________二、阅读题。(共40分)(一)(16分)三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阴绝。或王命急宣,有时朝发白帝,幕到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞

5、漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“_____________________,_____________________。”6.本文选自 ________,作者是北魏的。(2分)7.补全文中的空缺处。(1分)8.翻译句子:(2分)虽乘奔御风,不以及也。               9.按要求填写有关语句:(4分)(1)侧面衬托山势高峻的句子是___________________________               (2)表现水流急速的两个四字短语是_

6、__________________________              (3)表现山之秀丽的两个四字短语是___________________________              (4)表现秋境的凄清,令读者恍若身在在其境的两个四字短语是   _____________10.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗?(1+2=3分)诗人:___________________诗句:_____________________________________11.第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分)____

7、____________________________________12.文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分)______________________________(二)(14分)崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟

8、子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”13.按要求填空。(4分)(1)交代看雪的时间的词句是___________________________                 (2)交代看雪地地点的词语是____

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