苏教版六下语文3-4单元期末复习题-小学六年级苏教版

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1、六年级语文第十二册期末复习3－4单元训练一．看拼音写词语yaoguaizhaifanhamazhouyumanpian（）（）（）（）（）zhuhoufangaiyuncangbianfukangkai（）（）（）（）（）tanglangbingbaozhangaiweixiexisheng（）（）（）（）（）二．按课文内容填空1．孙悟空是代小说家创作的神话小说《》中的一个人物形象，他最让我喜欢的原因是。你能用几个成语形容他的神通广大吗？、、除了课本向我们介绍的《》，我还知道这本书里的其它故事，如、等。2．中国四大古典名著分别是代的《》，代的《》，代的《》，代的《》，这些名著的主人公

2、分别是、、、。3．《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如的、的、的，其中，我最喜欢的是，因为。4．《如梦令》是朝代（谁）的一首词，词中回忆了的情景，表现了作者。5．《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是，实际是“不想归”，原因是。这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“”，塑造了一位的渔翁形象，透露出词人和。6．《螳螂捕蝉》是一篇故事，讲的是一位少年以“，黄雀在后”的故事，告诫吴王。7．《夜晚的实验》中，（国名）科学家（人名）通过次实验，终于揭开了的秘密，原来蝙蝠靠发出，再用接收，真不愧是“活雷达”。学了课文，我的启发是。8．21世纪，人类已迎来开发海洋、

3、利用海洋的新时代，例如：、、、淡化海水缓解水荒和建设海底城市等。9．《学会合作》是以“”为话题，列举了两个例子来说明，如何进行卓有成效地合作。一是，说明合作要；二是，说明合作还要。学了以后，让你联想到的成语有、、等；格言有。10．告诉我们要多听取别人意见的名言是：；告诉我们要谦虚的名言是；告诉我们要实事求是的名言是。三．选择正确的解释①古代的镜子。②照，映照。③可以使人警戒或仿效的事。④观察，审视。⑤用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。1．水清可鉴（）2．鉴别（）3．引以为鉴（）4．前车之覆，后车之鉴（）四．联系上下文解释下列加点字。1．点水蜻蜓款款飞。（）2．清风徐来，柳枝拂水。

4、（）3．儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（）4．我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。（）五．阅读分析（一）蔚蓝色的海洋，波（涛 滔）汹涌。自从人类社会（诞  延）生以来，人与海洋的关系就非常（密  蜜）切。海洋给人类提供（gōng  gòng）了航行的便（biàn  pián）利；它慷慨地给(gěi  jǐ)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无（情  晴）地船只，海堤（dī  tī），新课标第一网沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能　“望洋兴叹”。1、在横线上填上合适的词语。2

5、、由课文，你想到了哪些描写海洋的成语？、、2、划去文中括号里不正确的汉字和读音。3、从文中找出下列词语的反义词。讨厌（　　　　）　节约（　　　　）　昂贵（　　　　）　破坏（　　　　）4、用横线画出这两段的中心句，并说说这段话围绕中心句是从哪几方面来写的。5、模仿画浪线的句子再写一个句子。6．人们热爱海洋，是因为                                             ；人们畏惧海洋，是因为                                                。xkb1.com7、课文是抓住哪些要点来说明海洋是人类21世纪希望的

6、？（本文从哪几个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”？）8、现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献？你能举例说明吗？（二）科学家发现（  ）海洋是个聚宝盆（ ）它蕴藏（cang  zang）着丰富的石油（）天然气（  ）煤（  ）铁（  ）铜（  ）锡（  ）锰（  ）硫等（  ）目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàng  càng），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已（矗立  屹立  耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入

7、深海大显神威。1．在文中方框内加上标点。2．画去括号里不正确的读音和词语。3．用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？                                                                        4．读读画“——”的句子，用带点的词造句。                                                                     5．