苏教版语文七年级上册《夏》同步速练卷

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1、七年级（上）语文同步速练卷17、夏江苏省兴化市顾庄初级中学　赵俊A基础储备卷时间（30分钟）分值（50分）1．解释下列加点的词语。（8分）(1)春华秋实()　(2)轻歌曼舞()(3)春日融融()　(4)秋波澹澹()[来源:学科网ZXXK]2．下列各句没有运用修辞方法的一项是(　　)（8分）A．山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发。B．天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。C．他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。D．“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。3．“充满

2、整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律”，下面哪些句子体现了这一特点(　　　)（8分）A．这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。B．夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色。C．(这时她们)在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向着秋的终点作着最后的冲刺。D．人们的每一根神经都被绷紧。4．选词填空。（9分）(1)我却要大声　　　　　(A．称赞　　B．赞美　　C．赞扬)这个春与秋之间的黄金的夏季。(2)金色　　　　　(A．控制　　B．统治　　C．主宰)了世界上的一切，热风浮动着，　　　　(A．飘　　B．吹　　C．飞)过田野，吹送着已熟透了

3、的麦香。[来源:学.科.网](3)夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，　　　　　　(A．充满　　B．贮满　　C．塞满)希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶　　　　　(A．标志　　B．预示　　C、显现)着事物的终极。5．细读下面这句话，回答问题。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。”(1)既是写大地的夏景，为什么着重写麦浪翻滚?（5分）[来源:学+科+网Z+X+X+K](2)两个“扑打”能否换成别的动词?（5分

4、）[来源:Z§xx§k.Com](3)以本句结构为例，仿造一个比喻句。（3分）B综合提升卷时间（45分钟）分值（50分）1．片断练习:你最喜欢四季中的哪一季？请用一段景物描写表达你喜欢的理由。（30分）阅读下文，回答问题。①夏天的色彩是金黄色的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的

5、高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的生命力。在暑气的蒸腾下，莲蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。②夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。2．理解下边加点词语的意思。（5分）①向秋的终点作着最后的冲刺。秋的终点：②看看窗外，天空可是遮上了云。

6、可是：3．第①段中指出夏季是“一个承前启后、生命交替的旺季”，这里的“前”是指　　　　　，“后”是指出　　　　　。结合上文理解，作者是采用　　　　　的写法来表现夏季这一特征的。（3分）4．结合具体语境，说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。（3分）5．第②段结句中“他们的肩上挑着夏秋两季”一句，与第①段中哪一句相照应?（6分）6．这两段文字抒发了作者什么样的思想感情?（3分）7．你能描写一下你是如何度过夏季的吗?（6分）C新颖考题集萃卷时间（45分钟）分值（50分）阅读下文，回答问题。（一）秋颂秋天的美，美在一分明澈。

7、有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了他们的秀逸。那是一分不需任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。最动人的是秋林映着落日。那酡(tu6喝了酒脸上发红)红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之荚，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染秋林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我

8、仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。[来源:学科网]最耐寻味是秋日天宇的闲云。那么澹澹然，悠悠然，悄悄远离尘间，俗世悲欢扰攘，不在有动于衷。秋天的风不带