欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8713027
大小:35.50 KB
页数:3页
时间:2018-04-05
《河南省郑州市2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题(扫描版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中二年级语文参考答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.C(以偏概全,原文是“新诗诞生和发展的四十年,……”)2.B(指代理解错误,原文的“它”是指“新诗潮”而非“关于‘朦胧诗’的论战”)3.D(偷换概念,“居于主流地位”的是“新诗潮”而非“朦胧诗”)二、古代诗文阅读(36分)www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!(一)文言文阅读(19分)4.B(遇:遇合。指得到君主的信任。)5.C(④是表现方山子对两人相遇的吃惊;⑥是光、黄间异人的行为) 6.D(“表达了对其他异人的委婉
2、批评”分析有误)7.(1)方山子也非常吃惊地看着我,问我到这里来的原因,我把原因告诉了他。译出大意给2分;“矍然”(吃惊注视的样子)、“所以”(……原因)、“故”(原因,缘故)三处,译对一处给1分。(2)如今才过了几天而已,那股英气勃勃的神情,依然在眉宇间显现,怎么会是山中的隐士呢?译出大意给2分;“耳”(而已,罢了)、“见”(通“现”,显现)、“而岂山中之人哉?”(译出反问句)三处,译对一处给1分。注意:①关键词与“大意”不重复扣分;②关键词译成近义词也可;③“关键词”翻译从严,“大意”翻译从宽
3、。(二)古代诗歌阅读(11分)8.诗歌刻画了一个超然物外、洒脱自在的隐者形象。(2分;“超然物外”“洒脱自在”答出任何一个即可给1分,也可以用其他意思相近的词语替换;答出“隐者”给1分)诗歌首联写归隐之志:中年即颇钟情于佛道,晚年终于夙愿得偿,隐居南山,摆脱了俗世。(1分;答出“归隐之志”或冒号后面的内容均可给1分)后三联写归隐后的生活:或自得其乐地欣赏美景,或率性忘情地与林叟谈笑,尽显恬淡洒脱的天性和超然物外的风采。(2分;答出“归隐后的生活”或冒号后面的内容均可给2分;如按照二、三、四联分别分
4、析,答出任意两联即可)9.①形式上,对仗工稳。“行到”对“坐看”,“水穷处”对“云起时”,形式上对仗工整,内容上承接自然,形成一气呵成的流水对,有一种端庄典雅而又酣畅淋漓的美。②结构上,照应上联。本联写诗人在山间信步闲走,至无路处索性坐看风起云涌,照应了上联中的“兴来每独往”,且所写即是“胜事”,其中透露出的无往而不适的恬淡情怀也与上联中的“自知”遥相呼应。③意境上,诗中有画。这两句以写意的笔法闲闲勾勒深山里行止自如的流水,天空中不拘形迹的白云,行云流水间超然物外的隐士,画面简约淡远、意味丰富,给
5、人无穷的遐想空间。④形象上,凸显人物。本联通过对诗人一“行”、一“到”、一“坐”、一“看”的动作描写,突出其不刻意探幽寻胜,而能随时随处领略大自然的美好,使一位悠闲自在、无往不适的隐者形象自然而然地凸显出来。⑤思想上,富含哲理。“行到水穷处”,本已到了无路可走的窘境,“坐看云起时”,又一番新天地随自由的心境而出现,启示我们用积极乐观、平和大度的心态走出“山重水复疑无路”的困境,迎来“柳暗花明又一村”的美好。[6分;答出一条给3分(其中“概括”1分,“赏析”2分),答出任意两条、意思对即可。如有其他
6、答案,言之成理亦可。](三)名篇名句默写(6分)10.(1)三顾频烦天下计长使英雄泪满襟(2)雕栏玉砌应犹在恰似一江春水向东流(3)秦人不暇自哀亦使后人而复哀后人也(6分;每句1分,有错别字该句不得分)三、文学类文本(小说)阅读(25分)11.(1)选B给3分,选C给2分,选A给1分,选D、E不给分。(A项两人关系一直很好的主要原因应该是二人都爱好下围棋;D项“临终前……因为他不愿输给老刘”理解有误;E项“老李在电话中听到的拍桌声实际上是老刘的儿子发出的”太武断,因为后文还有老刘出现在窗口挥手的情
7、节。)(2)①设置悬念。小说开篇描写了老李转动轮椅艰难移到窗口眺望、等待的情景,引起读者的好奇与期待。②引出下文。小说开篇写老李到窗口等待老刘出现,自然引出下文对两人关系和挥手原因的交代。③刻画人物形象。前三段通过描写老李的动作,如艰难地转动轮椅,不等气喘匀就抬头朝对面顶楼的窗口望去等,表现了老李等待老刘的急切心情,突出了他对友情的珍视。(6分;答出一点给2分,其中作用概括1分,结合文本分析1分;意思对即可。)(3)①乐观,开朗:即使行动不便身体不佳,心情依旧愉快;用戏谑的方式相互激励。②关心朋友
8、,珍视友情:经常相互叮咛,嘘寒问暖;担心朋友烦闷而陪对方电话聊天;为朋友身体不佳而闷闷不乐。③善良,为他人着想。自己走到生命终点,不忘给他人精神的支撑。④坚强,勇敢。勇敢面对衰老和死亡,尽管身体每况愈下,还是坚持互相鼓励,不轻易认输。(6分;答出一点给2分,其中作用概括1分,结合文本分析1分;答出任意三点、意思对即可。)(4)参考主题:①褒扬了人与人之间互相关怀、激励、扶持的可贵友情。②反映了老年人晚年生活孤独的社会现实。③警示儿女们还应多从精神层面关怀、孝顺老人,让他们晚年生活充
此文档下载收益归作者所有