粤教版必修一第1单元单元测试卷含解析

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1、单元综合检测(一)(本试题满分150分,考试用时150分钟)一、本大题共4小题,每小题3分,共12分。1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )A.萌蘖/虐待 戡乱/勘误 凿井/琢磨B.聒噪/刮风 誊写/赞誉 宿将/夙愿C.圈养/圈画 恪守/咯血 应该/应试D.亲信/亲家 嗔怒/瞋视 作客/作坊解析:选C。A项,分别读niè/nüè,kān/kān,záo/zuó;B项,分别读ɡuō/ɡuā,ténɡ/yù,sù/sù;C项,分别读juàn/quān,kè/kǎ,yīnɡ/yìnɡ;D项,分别读qīn/qìn

2、ɡ,chēn/chēn,zuò/zuō。2.下面语段中画线的词语,使用恰当的一项是(  )四十天之内,全国发生了五起耸人听闻的校园惨案。类似的惨案一发再发,实在令人心痛无比。人们对凶手深恶痛绝之余,不禁会深思:是什么使得残暴的凶手孤注一掷向着豆蔻年华的孩子痛下毒手?我们该如何保护孩子们的人身安全?A.耸人听闻      B.深恶痛绝C.孤注一掷D.豆蔻年华解析:选B。A.耸人听闻:夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。C.孤注一掷:比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。D.豆蔻年华:指女子十三四岁。3.下列句子,没有语

3、病的一项是(  )A.10月8日零点,随着全国各地高速收费站的收费杆的落下,使持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵,重大节假日小客车免费通行政策再战告捷。B.在构建和谐社会的过程中,科技创新要以民为本,这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手打造民生科技。C.“神舟十号”载人飞船的成功发射,使中国再次赢得了世界各国的赞誉;中华民族能有今天这样的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。D.虚拟现实技术用有力的证据再次表明,以计算机为核心的信息技术的应用和发展,将使人类掌握更多认识世界、

4、探索世界、改造世界的有力工具。解析:选D。A项,缺乏主语,删去“使”;B项,“改善……偏见”搭配不当,改为“改变……偏见”;C项,句式杂糅,“靠的是……所取得的”造成结构混乱。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )对于中华民族的历史文化,不能采取历史虚无主义态度,数典忘祖;________。________,________,________,________,________,则能看到事实的真相。季羡林先生的见解,很值得重视。①就必须继承、弘扬自己的传统文化②如果看问题能上下五千年,纵横几万里③

5、中国要想走向现代化,走向世界④季羡林先生认为,西方轻视东方文化,是偏见⑤也不能照搬照抄,拜倒在古人脚下⑥东方人特别是中国人,轻视东方文化,则是短见A.⑤③④⑥①②B.②④⑥③①⑤C.⑤③①④⑥②D.②④⑥⑤③①解析:选C。⑤与前面联系紧密,都是错误态度。③①是正确态度。④⑥②是季羡林先生的见解。②与后文联系紧密。二、本大题共7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成5~9小题。秦士录宋 濂邓弼,秦人也,身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不可擘拳其脊折仆地然好使酒怒视人人见辄避,曰:“狂生不可近,近则必得奇辱。”一日,独饮娼楼,两

6、书生过其下,急牵入共饮。两生素贱其人,力拒之。弼怒曰:“君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!”两生不得已,从之。酒酣,解衣箕踞。两生雅闻其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问,即不能答,当血是刃。”两生遽摘七经数十义扣之,弼历举传疏,不遗一言。弼笑曰:“君等伏乎未也?”两生不敢再有问。弼被发跳叫曰:“古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰。此何可哉!君等休矣。”两生素负多才艺,闻弼言,大愧。归,询其所与游,亦未尝见其挟册呻吟也。泰定末,德王

7、执法西御史台,弼造书数千言,袖谒之。阍卒不为通,弼连击踣数人,王令隶人捽入。弼盛气曰:“公奈何不礼壮士?今天下虽号无事,东海岛夷,尚未臣顺;西南诸蛮,虽曰称臣奉贡,而称制与中国等。诚得如弼者一二辈,驱十万横磨剑伐之,则东西为日所出入,莫非王土矣。公奈何不礼壮士!”王曰:“尔自号壮士,百万军中,可刺大将乎?”曰:“能。”王曰:“姑试之。”阴戒善槊者五十人,驰马出东门外。暨弼至,众槊进进,弼虎吼而奔,人马辟易五十步。已而烟尘涨天,但见双剑飞舞,连斫马首堕地。王抚髀欢曰:“诚壮士!诚壮士!”乃命勺酒劳弼,弼立饮不拜。王上章荐诸天

8、子,会丞相与王有隙,格其事不下。弼叹曰:“天生一具铜筋铁肋,不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦时也。尚何言!”遂入王屋山为道士,后十年终。5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)(  )A.两生素贱其人       贱:鄙视B.今日非速君饮速:邀请C.两生素负多才艺负:享有D.亦未尝

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