高一语文鲁人版必修2教师用书：第2单元5　论无性造人

《高一语文鲁人版必修2教师用书：第2单元5　论无性造人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5　论无性造人本课话题　——社会责任感朗读——课文中的名段克隆要算前景中最暗淡的部分了。它敕令取消性活动，而作为补偿的，仅仅是在象征意义上消除死亡。知道一个人有个一模一样的无性系代理人继续活下去，这几乎就算不得什么安慰，况且，那活着的很可能迟早会把那个日见衰老的真我排挤到一边。很难想象，一个未经配对儿的胞核能有什么孝心或敬意之类的事；更难想象，一个人那新的、自行生育的自我，不过是一个绝对茕茕孑立、举目无亲的孤儿。至于把一个人的自我从婴儿期拉扯大，要涉及多么复杂的人际关系，要怎样教他语言，教他守规矩，灌输良好的行为方式，等等一切，就更别提了。请

2、问，如果你在55岁的时候，通过代理人，成为一个不可救药的少年犯，你当作何感想？本文向读者假设了克隆人出现后的危机：一是人自身的危机——克隆人排挤衰老的真我；二是社会危机——入选的人员、标准以及技术滥用等问题会带来危险。假如已成现实，那人类也就此止步了。作者由此唤起全世界的人坚决反对克隆人，展现了一位科学家对人类未来的担忧和强烈的社会责任感。链接——生活中的素材2015年2月28日，去年从央视辞职的记者柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查纪录片《穹顶之下》。柴静在采访中表示，孩子生病使空气污染成为她不能回避的问题，围绕雾霾进行了一系列调查。一个个

3、触目惊心的专业数据和画面，几乎第一次如此直观的展现在公众视野中，就连刚刚从清华大学校长新任环保部长的陈吉宁也承认柴静从公众健康这一特殊的角度，唤起了公众对环境的关注，值得敬佩。一个早就让公众怨声载道的空气污染问题，在人们似懂非懂的专业领域，一个并不专业的母亲，经过不懈的努力，终于向人们展示出了浅显易懂的雾霾真相以及来龙去脉，人们从此也知道了这要命的空气其实是可以治理的，其实更是从立法到政府决心和职能监管、国外经验以及全体公民的环保意识各个层面揭示了可以期待的未来。这部纪录片对唤起公众对环境问题的重视、对环境问题引发的健康问题的关注，有其特殊意

4、义。在当今这样一个经济发展至上的社会，真的应该多一点像柴静这样的人，多一点忧患和责任，就像她在片尾的陈述：我关注这个星球，虽然我最终也将离去，但这个星球上还有我的亲人。背诵——相关名言警句位卑未敢忘忧国。——陆游国家兴衰，匹夫有责。——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知一个人的价值应看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。——爱因斯坦在人生的路上，将血一滴一滴的滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。——鲁迅在我们这个国家作为一个好国民，第一条件是他要能够并愿意凡事尽责，全力以赴

5、。——罗斯福[知识·梳理]第1步

6、

7、读字音——千言万语总关音1．单音字敕令(chì)补偿(chánɡ)惶然(huánɡ)细胞(bāo)遴选(lín)胚胎(pēi)绸缪(móu)茕茕孑立(qiónɡ)驯良(xùn)2．多音字(1)组词辨析法遗　　　　模供扭(2)语境辨析法①春天，该村村民纷纷试种(zhònɡ)了这种所谓的最新太空培育的新品种(zhǒnɡ)，结果长出来一些似瓜非瓜的变种(zhǒnɡ)。②在并不漫长(chánɡ)的青春岁月里，经历过革命洗礼的他，成长(zhǎnɡ)为一个极具正义感的职业军人，为祖国做出了重大贡献。第2步

8、

9、写字形——

10、奥妙无穷方块字　　　　第3步

11、

12、用词语——送你一双慧眼(1)干涉·干预两者都有过问别人的事的意思。“干涉”着重于强行参与、横加阻挠、不该管而管，多指用粗暴强硬的手段过问或制止，迫使对方服从。“干预”一般是指给对方一定的压力和影响。请将正确的词语填在横线上。面对金融危机，政府宏观调控是对经济正常运行的有效干预(干涉/干预)和引导，但是如果随意出台政策，横加干涉(干涉/干预)经济运转，则会影响市场自我调节能力的发挥。(2)暗淡·黯淡两者都指不明朗。“暗淡”指(光线)昏暗，不明亮，(色彩)不鲜明，还可以指(前途)不光明，没有希望。“黯淡”同“暗淡”

13、，也指心理暗淡。请将正确的词语填在横线上。傍晚时分，屋子里光线逐渐暗淡(暗淡/黯淡)下来，他呆呆地坐在椅子上，想到一天没什么收获，心情随之黯淡(暗淡/黯淡)了许多。第4步辨

14、

15、熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)舞蹈“蝶恋花”的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕茕孑立，显得高雅脱俗。(×)请说明理由：茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。此处不符合语境。(2)自主招生使高校的权力大了，空间广阔了，自主性多了，但自主不能异化成自行其是，想怎么拿主意就怎么拿主意，想怎么变更招生细则

16、就怎么变更招生细则。(√)请说明理由：自行其是：按照自己认为对的去做(不考虑别人的意见)。此处符合语境。(3)事实究竟如何，我们无从知晓，但有一点可以肯定：这两部巨