谈中国诗学案-新课标人教版必修5

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1、《谈中国诗》学案一学习目标1 知识目标 ⑴了解作者及其作品。 ⑵了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 2能力目标 ⑴熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 ⑵掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。 3德育目标 培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。 二学习重点和难点 1.理顺归纳文章内容结构，学习作者构思方法。 2.理解分析文中语言特色，体会作者用语技巧。 三学习过程（一）预习作业：1作者简介钱钟书：著有散文集____________，短篇小说集______________，长篇小

2、说________，文论及诗文评论_________　　。以及《宋诗选》《管锥篇》五卷、《七缀集》，因其多方面的成就，被誉为“文化大家”2基础知识积累;⑴字音摩挲（　　）　　毋宁（　　　　　）　　　篇什（　　）　　　一蹴而就（　　）数见不鲜（　　　）　颦蹙（　　　　　）　混沌（　　　　）　咻咻然（　　）⑵词语一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举。居高临下：形容处于有利的地位。空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。回肠荡气：形容文章、乐曲等十分婉转动人。数见不鲜：经常看见，并不新奇遥思远怅

3、：遥远的思念和惆怅。凌风出尘：超然物外，自然纯洁。轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。 穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。 吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。 拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。⑶文中诗文积累（自己选择摘抄）（二）课堂学习过程：1理清课文结构：学生阅读课文，了解课文大意．（5分钟） 思考问题：⑴本文主要阐述了什么问题?⑵你认为课文应划分几个层次？⑶课文把中国诗歌与西方诗歌进行了比较，清晰地阐明了中国诗的

4、特征。试用恰当的文字分条概括这些特征。【文章助读】1. 理清思路，把握文意 本文可分四部分。 第一部分（第l段），。 第二部分（第2段），。第三部分（自“贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“我在别处也曾详细说明贵国爱伦·坡的诗法所产生的纯粹诗，我们诗里几千年前早有了”），重点。这部分又分三层： 第一层（自“贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“中国诗人要使你从‘易尽’里望见了‘无垠’”），。第二层（自“一位中国诗人说”至“深挚于涕泪和叹息的静默”），。第三层（自“西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡”至“我们诗里几

5、千年前早有了”），。 第四部分（自“所以，你们讲，中国诗……”至“研究我们的诗准使诸位……觉得甜蜜的家乡困远征增添了甜蜜”），。 2问题讨论：⑴学生活动：快速阅读文本，了解内容思考回答问题1和2⑵学生略读，思考回答问题3⑶教师点拨：从诗歌的发展来看，　　从诗歌的形式来看，　　从诗歌的技巧来看，　从诗歌的语言来看，　　从诗歌的内容来看，⑷思考：钱先生认为中国诗与外国诗有没有相同的地方呢？⑸文章虽然篇幅较长，但层次很清楚。那么文章的结论是什么? 3质疑解难： 品味文章的语言，体会作者语言的妙处。☆学生思考讨论：⑴

6、所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。⑵中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。⑶问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。……余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。⑷有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。

7、这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。  ⑸读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。☆教师点拨（三）课文小结  钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为“文化大家”!☆同步练习1下列各组词语中加点字字音完全正确的一项是（）A．卓然（zhuō）羡妒（xiàn）挚诚（zhì）一蹴而就（cù）B.颦蹙（pín）叫嚣（xiāo）譬如（pì）轻鸢剪掠（

8、lüè）C.呜咽（yè）核心(hé)笼统（lóng）数见不鲜（shuò）D.兽槛(jiàn)咻咻（yōu）精髓（suǐ）空中楼阁（gé）2.解释加点的词语：①状难写之景②不可名信③回肠荡气④深尘颦蛾眉3名句默写1.        ，；但见泪痕湿，不知心恨谁。（李白《怨情》）2.        松下问童子，言师采药去。，。（贾岛《寻隐者不遇》）3.        阁中帝子今何在，。（王勃《滕王阁诗》）