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时间:2018-04-05
《2014年新课标人教版八年级上册《桥之美》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、12桥之美【学习目标】1、扎实掌握说明文的相关知识,准确理解作者喜爱桥的原因。2、通过合作探究,提高品味文章形象生动语言的能力。3、通过对桥之美的领悟和熏陶获得简单的审美方法,提高审美情趣。【知识链接】本文是一篇说明性质的小品文,它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处,然后举了一些具体的例子。在举例时,作者并不是用科学、平实的语言向读者作解说,而是用描写景物,或者是抒发感情这样的极富表现力和感染力的文字进行说明,这是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的写法。常用的说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。常用的说
2、明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。【使用说明】1、在充分预习,朗读文本的基础上,认真研究学案。2、认真限时完成,规范书写;小组合作讨论,答疑解惑。【自主学习】1、读一读、写一写重点字音字形。2、在作者的眼中桥美在何处?你对此有何感想?为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?【合作探究】1.结合课后研读与练习二,找出文中形象生动的语言并加以分析。(试着比较与规范说明文语言的准确、周密的区别。)2.本文在内容和写法上都与《中国石拱桥》这种说明文有很大区别,试具体说明。【拓展延伸】通过阅读文
3、章产,我们不难看出作为画家,作者看桥淡化其结构、种类、功用,更重其美学好价值。那么你能用优美的语言描绘文中你最欣赏的一幅画面吗?(也可搜集有关桥的诗歌、图片、资料等。【当堂检测】1.给下列加黑的字注音。 纤细( ) 驻足( ) 险峻( ) 孕育( ) 颐和园( ) 煞它风景( ) 2.解释词语,并解释加黑的字。 驻足:_____________________________________ 美感:_____________________________________ 晓风残月:___________
4、__________________________ 煞它风景:_____________________________________ 失之毫厘,差之千里:_____________________________________ 3.“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。”一句用了什么修辞手法?这样写的作用是什么?【总结与反思】
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