塘边中学2014-2015初三九年级新课标人教版语文第二次月考

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1、塘边中学2014——2015学年度第一学期半期考试九年级语文试卷 一、积累与运用 (38分)1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（）（3分）A诅咒（zǔ）佝偻（góu）扶掖（yè）灵柩（jiù）B骈进（pián）喑哑（yīn）阴晦（huì）伫立（chù）C襁褓（qiǎng）睿智（ruì）庸碌（lù）恣睢（suī）D拮据（jù）妖娆（ráo）嗤笑（chī）颓废（tuí）2、下列词语书写没有错别字的一项是（）（3分）A．风骚田圃一代天娇廓然无累B．暗哑旁骛润如油膏化为乌有C．陨落凌驾断章取义无与伦比D．睿智忐忑刻尽职守怒不可遏3、下列句子没

2、有语病的一项是（）（3分）X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、mA、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。B、一场球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。C、看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。D、夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C．那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波

8、粼粼D．那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼5.下列关于文学作品的表述不正确的一项是（     ）（3分）wWw.xKb1.coMA.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自其中的《魏策》。B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者是晋朝的史学家陈寿。C.《出师表》的作者是三国时期的政治家、军事家诸葛亮，而“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

9、6.下列使用标点符号有错误的一项是（）（3分）A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。7.综合性学习（6分）（1）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。                

10、                                                                                                                                                                                 （3分）（2）班上开展“读百部好书”活动。下面是李莉同学为赵宏《读书是永远的》写的推荐词，请选择你喜欢的任一作品，写一段推荐词。（3分）新课标第一网推荐词：在《读书是永远的》这本随笔中，你看

11、不见张狂和媚俗，却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤，高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉，被亲切而忧伤的传达出来。作 品 《                    》 推荐词：                                                                                                                                                    8、按课文默写古诗。（10分）（1）李清照《武陵春》中最为

12、人称道的用比喻赋予“愁”以新意的句子是：，。（2）辛弃疾在《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面的句子是：，。（3）本学期我们学习了张养浩的《山坡羊‧骊山怀古》，在初二下册时，我们也学了他的《山坡羊·潼关怀古》，在《山坡羊﹒潼关怀古》一词中，作者表达了对人民苦难的深切同情，表现了在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活的句子是：   ，     ；     ，          。（4）范仲淹的《渔家傲﹒秋思》中抒发词人久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是：XKb1.Com，。9.根据语境续

13、写，使之构成句式一致、语意相关的句子。（4分）给我一次困难，让我懂得克服；_________，让我经受磨练；给我一次失败，_____给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。