第29课《湖心亭看雪》同步练习4(人教新课标八年级上册)

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1、同步练习一、填空本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。①,。②,。二、给下面加点的字选择正确的解释。湖中人鸟声俱绝哪能是日更定全余拿一小船一道上下一白完了,结束长堤一痕消失焉得更有此人撑,划三、翻译下面的句子。①是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。③湖中焉得更有此人!④莫说相公痴,更有痴似相公者。四、阅读崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与

2、山与水,上下一白。、、。到亭上,,。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船。舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.本文选自《》,作者,字,又字,号,又号,(朝)人。2.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。3.补全文中空白。参考答案:一、①“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)②“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”(《江雪》)③“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”④“山回路转不见君,雪上空留马行处。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)二、三、①这一天五更过

3、后,我划一条小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自划往湖心亭去看雪。②冰花一片弥漫,天、云、山、水,上上下下,全是一片白色。③想不到湖中还会有这样的人!④不要光说相公痴,还有和相公一样痴的人。四、1.陶庵梦忆 张岱 宗子 石公 陶庵 蝶庵居士 明末清初2.本文描写西湖雪景主要运用了白描的写法。如:“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”这种写法,文字简练朴素,不加渲染。3.湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已

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