2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案

2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案

ID:8700804

大小:100.00 KB

页数:5页

时间:2018-04-05

2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案_第1页
2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案_第2页
2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案_第3页
2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案_第4页
2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案_第5页
资源描述:

《2007年中考数学总复习第19讲等腰三角形教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三节等腰三角形【回顾与思考】等腰三角形【例题经典】根据等腰三角形的性质寻求规律例1.在△ABC中,AB=AC,∠1=∠ABC,∠2=∠ACB,BD与CE相交于点O,如图,∠BOC的大小与∠A的大小有什么关系?若∠1=∠ABC,∠2=∠ACB,则∠BOC与∠A大小关系如何?若∠1=∠ABC,∠2=∠ACB,则∠BOC与∠A大小关系如何?【分析】在上述条件由特殊到一般的变化过程中,根据等腰三角形的性质,∠1=∠2,∠ABD=∠ACE,即可得到∠1=∠ABC,∠2=∠ACB时,∠BOC=90°+∠A;∠1=∠ABC,∠2=∠ACB时,∠

2、BOC=120°+∠A;∠1=∠ABC,∠2=∠ACB时,∠BOC=·180°+∠A.【点评】在例1图中,若AE=AB,AD=AC.类似上题方法同样可证得BD=CE.上述规律仍然存在.会用等腰三角形的判定和性质计算与证明例2.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个等腰三角形周长分成15和6两部分,求这个三角形的腰长及底边长.【分析】要分AB+AD=15,CD+BC=6和AB+AD=6,CD+BC=15两种情况讨论.利用等腰三角形的性质证线段相等例3.(2006年常德市)如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结P

3、A、PB、PC,以BP为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连结CQ.(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论.(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连结PQ,试判断△PQC的形状,并说明理由.【分析】(1)把△ABP绕点B顺时针旋转60°即可得到△CBQ.利用等边三角形的性质证△ABP≌△CBQ,得到AP=CQ.(2)连接PQ,则△PBQ是等边三角形.PQ=PB,AP=CQ故CQ:PQ:PC=PA:PB:PC=3:4:5,∴△PQC是直角三角形.【点评】利用等边三角形性质、判定、三角形全等、直角三角形的判定等知识点

4、完成此题的证明.【考点精练】一、基础训练1.如图1,在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,BD为∠ABC的平分线,则∠BDC=_____°.(1)(2)(3)2.如图2,是由9个等边三角形拼成的六边形,若已知中间的小等边三角形的边长是a,则六边形的周长是_______.3.如图3,一个顶角为40°的等腰三角形纸片,剪去顶角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=________度.4.(2006年烟台市)如图4,在等腰直角△ABC中,∠B=90°,将△ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后得到△AB′C′,则∠BAC′等于________

5、.(4)(5)(6)5.(2006年包头市)如图5,沿AC方向开山修渠,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工.从AC上的一点B取∠ABD=135°,BD=520米,∠D=45°,如果要使A、C、E成一直线,那么开挖点E离D的距离约为_______米(精确到1米).6.(2006年诸暨市)等腰△ABC的底边BC=8cm,腰长AB=5cm,一动点P在底边上从点B开始向点C以0.25cm/秒的速度运动,当点P运动到PA与腰垂直的位置时,点P运动的时间应为________.7.如图6,等边△ABC,B点在坐标原点,C点的坐标为(4,0

6、),点A关于x轴对称点A′的坐标为_______.8.(2006年江阴市)如图7,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=20°,且AE=AD,则∠CDE=________.(7)(8)(9)9.(2005年常州市)如图8,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=44°,CD⊥AB于D,则∠DCB等于()A.44°B.68°C.46°D.22°10.(2006年海南省)如图9,要在离地面5m处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成60°角,若考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2m,L2=6.2m,L3=7.8m,L4=1

7、0m的四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用()A.L1B.L2C.L3D.L411.(2006年日照市)如图10,在△ABC中,AB=AC,D为AC边上一点,且BD=BC=AD.则∠A等于()A.30°B.36°C.45°D.72°(10)(11)12.(2006年怀化市)同学们都玩过跷跷板的游戏.如图11所示,是一跷跷板的示意图,立柱OC与地面垂直,OA=OB.当跷跷板的一头A着地时,∠OAC=25°,则当跷跷板的另一头B着地时,∠AOA′等于()A.25°B.50°C.60°D.130°二、能力提升13.如图,已知等腰三角形一腰

8、上的中线把三角形周长分为12cm和15cm两部分,求它的底边长.14.已知如图△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC到E使CE=CD.试判断DB与DE之间的大小关系,并说明理由.15.(2006年扬州市)如图,△ABC中,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。