2008-2009学年九年级语文上册第三次月考测试试卷【田畔中学】

《2008-2009学年九年级语文上册第三次月考测试试卷【田畔中学】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008学年第一学期田畔中学第三次月考九年级语文试卷班别学号姓名成绩一、基础整合。（28分）1、根据拼音写出汉字。（4分）这房间有着微妙的宁静！我一直(yōu)①闲地坐着，望着地毯上金色的阳光，它们随着时间的流(shì)②而变幻。我的目光在一幅幅加框的版画、一排排我(zhōng)③爱的书(jí)④间漫游。2、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）。（2分）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沿雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河了如此深厚的文化？有哪一道大坝能如此众多的智慧？有哪一座建筑能如此壮美的崇高？有哪一项工程

2、能如此伟大的传奇？A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚3、下列句子中没有语病的一项是（）。（2分）A．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。B．2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。C．随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。D．建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。4、名著阅读活动。（6分）为了打造绿色精神家园，学校开展了

3、营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《水浒传》、《傅雷家书》两部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）（3分）②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（3分）5、口语交际。（4分）学校举行第四届校园文化艺术节，体育委员李华动员王雷参加比赛：“王雷，你最好参加跳高比赛，100米你就不要报名了。”王雷听了很生气，李华知道王雷误解了自己，请你替李华设计一段简要而明确的话去消除这个误会。5、古诗文填空。（8分）①海内存知己，。（王勃《送杜

4、少府之任蜀州》）②，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）③无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）④，拾此充饥肠。（白居易《观刈麦》）⑤默写龚自珍的《己亥杂诗》：，。，。二、古诗文阅读（10分）《出师表》臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，

5、北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。7、解释句中加点的词语。(2分)①先帝不以臣卑鄙_________________②遂许先帝以驱驰_________________8、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。9、下列各组短语中，加点词词义完全相

6、同的一组是（）（1分）A、深入不毛——吹毛求疵B、庶竭驽钝——声嘶力竭C、兴复之效——东施效颦D、咨诹善道——道听途说10、请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。（2分）11、结合选文分析先帝将重任交给诸葛亮的原因有哪些。（用自己的语言概括）（3分）三、现代文阅读。（32分）（一）珍惜弱点〈17分〉①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也

7、不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢①(悍然毅然贸然)进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。④任何一个物种身上都存在弱点

8、，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“