2008-2009学年九年级上册语文版语文第三次月考模拟试卷附答案

《2008-2009学年九年级上册语文版语文第三次月考模拟试卷附答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008－2009学年度老隆中学九年级年级第三次月考语文试卷（语文版）班级座号姓名成绩说明：1．考试时间为100分钟，满分120分。2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础(28分)1．默写，或根据课文填空。（每空1分，共10分）（1）岁寒，______________。（2）______________，青春作伴好还乡。（3）《菩萨蛮.书江西造口壁》中，现用来比喻任何恶势力都不能改变社会发展的规律的两句诗是：______________，______________。（4）苏轼的《水

2、调歌头》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：______________？______________。（5）把王维《使至塞上》默写完整。单车欲问边，属国过居延；征蓬出汉塞，归雁入胡天。___________，____________。____________，_____________。2．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是()()。(4分)A．策之不以其道／鸣之不能通其意B．始旋其面目／惧其不已C．学而时习之，不亦说乎？／桓候又不说D．所识穷乏者得我欤／故不为苟得也阅读下面的文字，完成第3至5题。湖光山色，鸟语花香，溪

3、水chánchán，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云朵朵，在他看来是大自然铺就的色彩缤纷的图画；，。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音和颜色，这样的人是无法lǐngluè大自然的情趣的。3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)chánchán（)lǐngluè（)4．在文段中，有一个错别字和一个病句，请找出来并改正。(2分)错别字：（）改正：（）病句改正：5．仿写。(3分)泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云朵

4、朵，在他看来是大自然铺就的色彩缤纷的图画；，。按要求完成第6至8题。如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。6、请你对不文明的游客说一句得体的话。（2分）7、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语

5、。（2分）8、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（3分）二、阅读（42分)阅读下面文段，完成第9至23题。(一)、《鱼我所欲也》（8分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而

6、有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为官室之美为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9、解释句中加点词的含义（2分）①所欲有甚于生者，故不为苟得也。（苟得：____________）②所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（患：______________）

7、③向为身死而不受。　　　　　　　（向：______________）④是亦不可以已乎？　　　　　　　（已：______________）10、用现代汉语翻译下列句子（2分）①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：②蹴尔而与之，乞人不屑也。翻译：11、从全文看，本文先后运用了______________论证和______________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。（4分）(二)人

8、，总要仰望点什么(11分)①人生在世，