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时间:2018-04-05
《小学六年级下册语文第一单元重点练习题【人教版新课标】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课:文言文两则(一)学弈1、译文:弈秋,是()的人。让弈秋(),其中一个人(),只听();(另)一个人,虽然(),却一心(),想拉().虽然(),却不如().说是()吗?说:(). 2、孟子名(),字().()时期()国人.是古代的()家、()育家。被称为(),与孔子合称为()。 3、本文道理:学习要(),不要()。(二)两小儿辩日1、译文:孔子到(),看见(),询问()。一个小孩子说:“我认为(),而()。”一个小孩认为太阳(),而()。一个小孩子说:“太阳(),大得(),到了中午就(),这不是()?”另一个小孩说:“太阳(),等到了中午(),这不是()吗?”
2、孔子不能()。两个小孩笑着说:“()” 2、孔子名()字(),()时()国人,他一生的言行被他的弟子编为《()》,是著名的()家、()家、()家。 3、本文写了两个孩子的(),写了孔子的(),()。第二课《匆匆》(一)作者参考 朱自清:现代著名作家,()家。代表作有《》、《》。毛泽东曾称赞他的(),说他:一身(),宁可(),不领()。 (二)本文作者的思想感想:表达了作者对()的感慨和对()的无奈。第三课《桃花心木》(一)作者参考林清玄:()最高产的一位作家,他的代表作有:《》、《》、《》等,他的名言有:() (二)本文重点在不确定中生活的人,能比较经得起
3、(),会()出一颗()的心。在不确定中,就能学会把很少的()转化为巨大的(),()生长。第四课《顶碗少年》(一)作者参考作者:():当代作家。上学期曾学过《》就是她的作品。(二)讲法参考问题:本文一共写了少年几次顶碗?(次)少年成功的原因:主观:()客观:()第五课《手指》(一)作者参考: 作者:()。浙江人。现代作家名(),字()。代表作有《》。 (二)讲法参考:问题:本文中所讲五指的特点:它们各有不同的(),各具不同的(),各有(),各有()。五根手指如能(),成为一个(),那就根根(),根根有(),不再有什么()、()之分了。
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