高二数学选修2-3测试题及答案-北师大版选修2-3

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1、高二选修2-3模块测试试题一、选择题:(本大题共有10小题,每小题6分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将选择题答案填入下答题栏内)1.从甲地到乙地一天有汽车8班,火车3班,轮船2班,则某人一天内乘坐不同班次的汽车、火车或轮船时,共有不同的走法数为().A.13种B.16种C.24种D.48种2.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有().A.10种B.20种C.25种D.32种3.两个变量与的回归模型中,分别选择了4个不同模型,

2、它们的相关指数如下,其中拟合效果最好的模型是().A.模型1的相关指数为0.86B.模型2的相关指数为0.96C.模型3的相关指数为0.73D.模型4的相关指数为0.664.某乒乓球队有9名队员,其中2名是种子选手,现在挑选5名队员参加比赛,种子选手都必须在内,那么不同的选法共有().A.126种B.84种C.35种D.21种5.在4次独立试验中,事件A出现的概率相同,若事件A至少发生1次的概率是,则事件A在一次试验中出现的概率是().A.B.C.D.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m6.直线:3x-

3、4y-9=0与圆:,(θ为参数)的位置关系是().A.相切B.相离C.直线过圆心D.相交但直线不过圆心7.设的展开式的各项系数之和为M,二项式系数之和为N,若MN=56,则展开式中常数项为().A.15B.15w.w.w.k.s.5.u.c.o.mC.10D.108.已知随机变量服从二项分布,,则的值为().A.B.C.D.9.随机变量ξ的分布列为,其中c为常数则等于().A.B.C.D.10.现有5种不同颜色的染料,要对如图中的四个不同区域进行着色,要求有公共边的两块区域不能使用同一种颜色,则不同的着色

4、方法的种数是().A.120B.140C.240D.260二、填空题:(共6小题,每题5分,共30分)11.若直线的参数方程为,则直线的斜率为___________。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m12.在极坐标系下,O是极点,已知A,B,则△AOB的面积为___________。13.极点到直线的距离是_____________。14.已知随机变量X服从正态分布N且则   。15.从颜色不同的5个球中任取4个球放入3个不同的盒子中,要求每个盒子不空,则不同的放法总数为_____。(用数字作答)16

5、.设a、b∈{0,1,2,3},则方程ax+by=0所能表示的不同直线的条数是_____。三、解答题:www.xkb1.com17.(本题15分)对于二项式(1-x)10,求:(1)展开式的中间项是第几项?写出这一项;(2)求展开式中除常数项外,其余各项的系数和;(3)写出展开式中系数最大的项.18(本题15分).有20件产品,其中5件是次品,其余都是合格品,现不放回的从中依次抽2件.求:⑴第一次抽到次品的概率;⑵第一次和第二次都抽到次品的概率;⑶在第一次抽到次品的条件下,第二次抽到次品的概率.19.(本

6、题15分)甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为求:(1)甲恰好击中目标2次的概率;新课标第一网(2)乙至少击中目标2次的概率;(3)乙恰好比甲多击中目标2次的概率20.(本题15分)袋中装有大小相同的黑球、白球和红球共10个。已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是;从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是(1)求袋中各色球的个数;(2)从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ和方差Dξ;(3)若的值。参考答案一、选择题:题

7、号12345678910答案ADBCADBCCD二、填空题:11.12.613.14.0.1。15.16.9三、解答题:Xkb1.com17.解:(1)展开式共11项,中间项为第6项,18.解:设第一次抽到次品为事件A,第二次都抽到次品为事件B.⑴第一次抽到次品的概率⑵⑶在第一次抽到次品的条件下,第二次抽到次品的概率为19.解:(1)甲恰好击中目标2次的概率为(2)乙至少击中目标2次的概率为(3)设乙恰好比甲多击中目标2次为事件A,包含以下2个互斥事件B1:乙恰好击中目标2次且甲恰好击中目标0次P(B1)

8、=B2:乙恰好击中目标3次且甲恰好击中目标1次,P(B2)=则P(A)=P(B1)+P(B2)Xkb1.com所以,乙恰好比甲多击中目标2次的概率为20.解:(1)因为从袋中任意摸出1球得到黑球的概率是,故设黑球个数为x,则设白球的个数为y,又从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是,则故袋中白球5个,黑球4个,红球1个。(2)由题设知ξ的所有取值是0,1,2,3,则随机变量ξ的分布列为ξ0123P(3),

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