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《2006-2007学年度五年级(上)语文期末试题(六年制)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2006——2007学年度五年级(上)语文期末试题(六年制)(90分钟完成满分100分)题号一二三总分得分得分一、积累运用。(50分)(一)读拼音,写词语。(6分)pīpànjūzànchícāo()()()束()时奔()粗()jiǎnyuènàimàoyǔnshèn()()()心礼()()许()重(二)给带点的字选择正确读音,并用“√”标出。(3分)刹那间(shàchà)悼念(diàodào)勉强(qiángqiǎng)守则(zézhé)矫健(jiāojiǎo)刺猬(wèiwei)(三)下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A
2、、糟塌搜索陶醉规律B、委托干躁束缚发掘C、过滤骤然实施骏马(四)选词填空。(3分)安静寂静镇静1、夜幕刚刚降临,原野就显得一片()。2、在关键时刻,他显得格外()。3、上课了,沸腾的校园立刻()下来。(五)给带点的字选择恰当的解释并填在括号里。(2分)“风”在字典中的解释:A、空气流动的现象;B、风气,习俗;C、态度;D、风声,消息。1、我们老师工作作风严谨,在社会上有很高的声望。()2、南方发生了水灾,奸商们闻风而动,趁机倒卖商品。()3、趁着东南风来的正是黄盖的船。()4、看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。()(六)把
3、下面的成语补充完整。(4分)张()李戴高风()节坚强不()()然起敬恍然大()()重如山()钉截铁推心()腹(七)按要求写句子。(15分)1、扩写句子。(至少扩两处)老师批改作业。______________________________________________________________________2、改写成反问句。家乡的美景令人陶醉。_______________________________________________________________________3、改写成“被”字句。大个子叔叔修好
4、了自行车。_____________________________________________________________________4、修改病句。(在原句上修改)(1)特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。(2)我们在学习上应该有不怕艰难的精神。(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。5、造句。(3分)用“……即使……也……”写一句反映校园生活的句子。_____________________________________________________________________(八)按要求填空。(14分)1、
5、补全语句。___________________,无水不文章。虚心万事成,_________________________2、古诗默写填空。(1)____________________,江枫渔火对愁眠。这是诗人张继写的《》中的诗句。(2)莫愁前路无知己,_____________________。“知己”指的是________________这句诗的意思是_____________________________________________________3、判断。(在正确叙述的后面打“√”)(2分)(1)“雨来像小鸭子一
6、样抖着头上的水。”是比喻句。()(2)“欣赏”中的“赏”字用音序查字法应查大写字母“SH”。()(3)《少年闰土》这篇文章的作者是鲁迅。()(4)《题西林壁》一诗中我们得到的启示是:当局者迷,旁观者清。()4、本学期你一定看了不少课外书,把你印象最深的一本课外书的名字写下来,并把书的主要内容用二、三句话写下来。(3分)书名《》主要内容:____________________________________________________________5、请你为保护家乡的环境写一句宣传语_____________________
7、________(2分)得分二、阅读。(20分)(一)阅读短文,回答问题。(7分)挑山工听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。您看,是不是这个理儿?”我心(阅悦)诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包(韵蕴)着意味深长的(折哲)理。没等我细细体味,他挑起担子又起
8、程了。在前边的山道上,我们又几次超过了他;但是总在我们(留流)连山色的时候,他又悄悄超过了我们。1、划去文中()里的错别字。(2分)2、用“------”画出描写挑山工神态和语言的句子。(2分)3、联系上下文,写出挑山工几句朴素的话所包含的深刻含义
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