2018年部编版二年级语文下册语文园地二教案反思作业题

《2018年部编版二年级语文下册语文园地二教案反思作业题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学要求1.认识职业(务)中的生字。2.学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。3.照样子写话。4.积累乐于助人的名言。5.展示自己正确的写字方法。6.阅读《一株紫丁香》。重点难点1.认识职业(务)中的生字。2.学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。3.照样子写话。4.积累乐于助人的名言。5.阅读《一株紫丁香》。教学课时　　三课时。1.认识职业(务)中的生字。2.展示台。3.日积月累。wWw.xKb1.coM生字卡片、多媒体课件。一　情境导入在生活中,有许多职业,看看下面的职业

2、中,哪些字你不认识。二　认字写字　　厨师　　工程chénɡ师　　魔mó术师　　建jiàn筑zhù师　　理发师演yǎn员　　营yínɡ业员　　服务wù员　　裁判pàn员　　饲sì养yǎnɡ员1.学生齐读词语。2.开火车读词语。3.去掉拼音读词。4.读句子,巩固认字。(课件出示句子)小明的爸爸是工程师,妈妈是理发师;小军的爸爸是建筑师,妈妈是服务员;小华的爸爸是饲养员,妈妈是营业员;小乐的哥哥是魔术师,叔叔是厨师;小欢的爸爸是裁判员,妈妈是演员。5.测试。用线将拼音和汉字连起来。wWw.xKb1.coM三　

3、展示台师:同学们在练习写字时,发现了什么,学会了什么?请展示给大家。生:我会观察字的每一笔画在田字格中的位置。例如:美上面两点在上竖线的两边,第三横在田字格的中横线上,撇和捺在下竖线的两边,这样写起来十分美观。生:我知道写字的时候如果姿势正确,字也写得更端正了。新课标第一网师:请你说说怎么写字姿势才正确。生:正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方

4、并向手心弯曲。生:坐姿保持“三个一”:眼距书本一尺;人离桌子一拳;手离笔尖一寸。四　日积月累1.出示日积月累的内容。　　予人玫瑰,手有余香。平时肯帮人,急时有人帮。与其锦上添花,不如雪中送炭。2.读上面的句子,要求读音正确。3.查一查资料,说说这些句子的意思。　　(1)予人玫瑰,手有余香。讲故事:有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”盲人回答道

5、:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”盲人答道:“开灯后,上下楼的人都能看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。从故事中我们知道方便了别人的同时也会给自己带为方便。　　(2)平时肯帮人,急时有人帮。讲故事:母亲是一个勤快、热心的人,只要别人有事请她帮忙,她总会把自家的活放下,先帮别人,并教育我说:“平时肯帮人,急时有人帮。”http://www.xkb1.com我的家乡盛产苹果,每到金秋时节,家家户户都忙着采摘苹果。

6、果树少的人家早早摘完苹果,悠闲地在家等着果商来收购。而母亲收完自家苹果,又去帮别人家摘,整天闲不住。有一年,果商来收购苹果。我很担心,因为我的父亲和哥哥都在外地工作,家里没有劳力,母亲却说:“没事,会有人来帮忙的。”第二天中午,我放学回家,一进院子,就看见好多人在帮我家装苹果。那位果商问邻居库娃:“别人家人手都不够,这家怎么有这么多人?”库娃笑着说:“平时,我们谁家有事儿,这家阿姨准去帮忙。现在,她有需要,我们当然会帮忙了!”有了邻居们的帮助,我家的苹果迅速装箱出售,一点儿也没耽误。我也深刻地体会到了母

7、亲那句“平时肯帮人,急时有人帮”的含义。从故事中,我们知道,平时你帮助了别人,当你急着需要别人帮助的时候也会有人来帮助你。　　(3)与其锦上添花,不如雪中送炭。讲故事:http://www.xkb1.com孔子的学生公西赤到齐国出使,冉有替公西赤的母亲请求米粮。孔子说,“给她六斗四升”;冉有请求多一些,孔子说,“再给她两斗四升”。冉有不顾老师的意见,足足给了八十石的安家口粮。孔子语重心长地说,“公西赤在齐国会过得很好,他完全有能力解决他母亲的生活。正所谓君子周济急需,而不给富人添富。”意思是没有必要为生

8、活已足的人锦上添花,而要去周济那些穷困的人,为他们雪中送炭!从故事中我们知道,没有必要为生活已足的人锦上添花,而要去周济那些穷困的人,为他们雪中送炭!4.学生试着背诵这三句话。五　课堂小结同学们,这节课我们认识了生字,展示了自己写字时的经验,还积累了帮助别人的几句名言。希望同学们在课后的时候认真巩固。学习字词句运用和写话。多媒体课件。一　情境导入老师出示月亮和高粱的图片,请同学们说说它们分别像什么。师:月亮像什么?生:像镰刀。新课标第一网生