鄂教版品德与社会五年级下册教案8

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1、鄂教版品德与社会五年级下册教案第三单元不屈不挠的中国人第七课艰辛的求索  教学目标:  1.学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息,了解我们祖国曾经遭受的屈辱,增强民族自尊心和责任感。  2.知道林则徐禁烟、孙中山组织民主革命等抗争事例,感受伟人的远大志向,弘扬民族精神。  3.调查了解当地的革命历史,增强家乡自豪感。  4.围绕相关问题,收集资料,展开合作学习。  教学准备:  1.教师收集鸦片输入中国、英法联军火烧圆明园等有关西方列强侵略中国的史实。  2.指导学生收集近代史上中国人民反抗外来侵略、自强维新的相关史实。  3.学生收集孙中

2、山的少年故事和革命故事。  教学时间:3课时  教学过程:第一课时  不能忘记的屈辱  一、回顾历史,导入新课。  1.学生交流祖国古代史上的辉煌事迹。  二、七嘴八舌话鸦片  1.了解鸦片的特点。(药性、毒性)  2.认识鸦片给中国人带来的危害。  3.交流鸦片给中国带来的危害。  三、圆明园遗迹见证历史  1.出示报道。  2.看了这则报道,同学们有什么疑问?  3.学生质疑、交流。  4.课件出示《火烧圆明园》视频片断。  5.学生看视频后谈感受。  7.课件出示雨果的话:  8.欣赏圆明园复原视频,在对比中再次激起愤怒。  四、回放历史,牢记

3、屈辱  1.学生控诉帝国主义罪行。  2.同学们愤怒的控诉,让我们痛心地看到了,帝国主义在中国的罪恶行径,也真切地感受到了中国近代社会蒙受的(屈辱)(学生回答后板书:屈辱。)  3.分析旧中国中华民族遭受屈辱的原因。  4.学生交流。  5.小结板书:落后就要挨打  五、再谈今天,激起奋发意识。  作为祖国的接班人,未来的建设者,今天我们该做些什么?  六、总结深化主题  用一段话来结束这节课的学习和学生共勉。第二课时  反抗侵略,自强维新  一、谈话导入  教师展示中国人民反抗侵略、自强维新的“大事年表”。让学生直观了解到中国人民面对西方列强的侵略

4、和掠夺,涌现出来的许多可歌可泣的英雄人物和英雄事迹。  二、感悟体验  学生分组开展讲故事竞赛。  1.首先组织学生结合起来教科书进行适应的完善,对各组准备的材料进行补充、修改。  2.宣布比赛规则。  3.学生依次上台讲演。  4.故事点评,深化感情。  三、专题探究  围绕“清朝疆域那么大、人口那么多,为什么总是被外国侵略者打败?”进行专题探究,引导学生展开合作学习,对学生的发言进行归类罗列。第三课时  孙中山与辛亥革命  一、导入新课  (用投影仪打出孙中山像)同学们知道孙中山吗?投影中显示的就是被称为“国父”的孙中山先生的照片。我们很多人都看

5、过《康熙王朝》、《还珠格格》等电视剧,里面都有一位主宰天下的“皇上”,那么“皇上”是什么时候退出历史舞台的?“皇上”退出历史舞台与孙中山先生有什么关系呢?今天我们就来学习这一方面的内容。  二、感悟体验  1.学生看书、讲故事。  1894年,甲午战争爆发,孙中山到天津,上书给号称“识时务”的北洋大臣李鸿章,提出变法自强的主张,但李鸿章对他的上书没有理睬。上书的失败使他认识到,必须用革命的手段推翻腐朽的清政府,才能救中国。他用革命手段作的第一个努力就是创立兴中会。  2.教师强调:1894年,孙中山联合一些反清志士在檀香山秘密宣誓。他们的誓言是“驱除

6、鞑虏,恢复中华,创立合众政府”。我们从中可以看出,兴中会成立之初,就把“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”作为革命纲领,这在中国,是第一次提出推翻帝制,建立资产阶级合众政府的主张。因此,兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。继兴中会成立后,全国各地建立了许多革命团体,标志着中国资产阶级革命派已经形成,为建立一个统一的资产阶级政党作了准备。这时候,各革命团体分散的起义先后失败,也使资产阶级革命派认识到,建立一个全国性的革命政党已经十分必要和迫切了。到1905年8月份,中国第一个资产阶级政党——中国同盟会就成立了。  3.三民主义:我们一起来理解三民主义的

7、概念。  民族:驱除鞑虏,恢复中华  民权:建立民国  民生:平均地权  4.武昌起义  同学们,同盟会成立后,孙中山和他的战友在许多地方发动了多次武装起义,但这些起义都失败了,直到1911年的武昌起义取得成功。下面,我们就来看本课的第二个问题——武昌起义。  武汉三镇取得胜利后,仅一个多月的时间,全国就有十几个省宣布脱离清政府独立,清朝的统治已没有办法维持下去。  武昌起义后,各省纷纷响应和席卷全国的群众自发的斗争两者汇合在一起,成为资产阶级民主革命的巨大洪流,在这个洪流中,清朝的统治土崩瓦解。  辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建

8、帝制,使民主共和的观念深入人心。  三、教师小结清朝是1644年建立在全国的统治的,到1911年大致有260

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