2015年春人教版四年级数学下册第二单元观察物体二导学案教学设计

《2015年春人教版四年级数学下册第二单元观察物体二导学案教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学案课题：观察物体授课时间：月日备课教师：刘鑫学生姓名：导学过程：一、口算练习。我最快！二、引入课题，明确目标。我知道！知识与技能： 通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。  wWw.xKb1.coM过程与方法： 在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。   情感态度与 价值观： 培养初步的空间想象和推理能力。教学重点认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。 教学难点认识“从不同位置观察不同形状

2、的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。三、自主合作探究。我能行！1、检查复习http://www.xkb1.com（）面（）面（）面2、自学自测（1）X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m（）面（）面（）面（2）观察图中图形，说出从上面、正面、左面、右面看到的分别是什么形状。画一画（3）摆一摆，看一看。从上面看这3个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？试着画一画从前面看从上面看wWw.xKb1.coM从左面看（4）小结：不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同3、巩固练习XkB1.com（1）观察图中图

8、形，下面图形分别是什么位置看到的？请你连一连？从前面看从上面看从左面看（2）这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？新课标第一网系列资料www.xkb1.com