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时间:2018-04-04
《s版六年级语文下册测试题第1-5单元-小学六年级语文s版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文S版六年级下册第一单元试题一、读拼音,写词语。yěliànjìngyǎngchéngfáfènránpíjuànbùkān()()()()()()Cǎilèixìnggāodàfāléitínghànliújiábèi()()()()huānhuūquèyuèxiǎoxīnyìyì()()二、比一比,再组词。壤()脯()赋()邓()卵()攘()辅()斌()劝()卯()三、写近义词。逐——勇敢——哀求——奇异——兴高采烈——弃——惩罚——斥逐——气势汹汹——拯救——四、根据解释写出相应的词语。1.草木丛生的样子。()2.形容
2、本领十分高强或解决问题的途径多。()3.形容非常愉快、高兴的神情。()4.指事前没有准备,临时想出办法。()5、形容路途遥远,行路辛苦。()6、脸色变得苍白,失去本色。形容极为惊恐的状态。()7、慌慌张张地逃跑。()五、选词填空。1、人们苦苦()天地,()他赤柱洪水,可是天地毫不理会。(哀求、祈求)2、没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,()一个又一个漫长的夜晚……(熬夜、度过)3、直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(),称他是“人类的大恩人”。(敬仰、敬佩)4、不知什么时候,出现了一位()的女神,名字叫女娲。(神通广大、聪慧美
3、丽)xkb1.com六、仿照下列例句的拟人手法和句式特点,再另写一组句子。例句:山间的小溪,并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树在身边而含羞躲藏。仿句:。七、根据课文内容填写。1、《夸父逐日》选自______________________________。2、大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,____________________________;到了晚上,____________________________。冬天,_________________________________
4、________。八、课内阅读(一)读《夸父逐日》回答:(a)夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(b)夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷。将饮河而不足也,将走大泽。未至,死于此。1、翻译不正确的一项是()新
5、课
6、标
7、第
8、一
9、网A、弃其杖,化为邓林。―――他丢弃了他的手杖,手杖化成了桃林。B、未至,道渴而死。———还没赶到大湖,就半路渴死了。C、夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷。————夸父自不量力,想要追赶太阳,并在禺谷追上了它。D、将饮河而不足也,将走大泽。————夸父将
10、要到黄河饮水而又怕不够,所以将步行到大湖饮水。2、下列语句在内容上不构成对应的一组是()A、夸父与日逐走夸父不量力,欲追日景B、入日逮之于禺谷C、饮于河渭,河渭不足,北饮大泽将饮河而不足也,将走大泽D、弃其杖,化为邓林。未至,死于此。3、两文都是写夸父逐日的故事,内容极为相近,但态度不同。试谈谈你的理解____________________________________________________________________________________________________________________
11、___________________。(二)阅读《女娲造人》,回答问题。1、“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?2、请发挥你的想象,拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。3、你从本故事中悟到了什么道理?4、全文中洋溢着怎样一种情感?www.Xkb1.coM九、课外阅读,阅读下面文章,完成下列各题一只贝贾平凹一只贝,和别的贝一样,长年生活在水里。海水是咸的。又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落去
12、了,却被永远地留在沙滩,再没有回去,蚂蚁、虫子立即围拢来,将它们的软肉吃掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在,它们的生命结束了!这光洁的壳上还留着色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝,捡起来,拿花线穿着,系在脖颈上。①人都在说:这孩子多漂亮!这漂亮的贝壳!但是,这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内,那是十分坚硬的石子,无论如何不能挤碎它,又带棱角,它只好忍受着内在的折磨。它的壳
13、上越来越没有颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。它被埋在沙里,海水又涨潮了;潮又退了,壳已经烂,很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍,它们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是
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