六年级语文下册1-5单元测试题（s版）

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1、六年级语文下册1-5单元测试题（S版）　　小学语文S版六年级下册第一单元试题　　一、读拼音，写词语。　　yěliàn　jìngyǎng　　chéngfá　　fènrán　　píjuàn　　bùkān　　　(　　)　(　　　)　(　　)(　　　)(　　　)　(　　　)　　Cǎilèi　xìnggāo　dàfāléitíng　hànliújiábèi　　(　　)(　　　)(　　)　(　　)　　　huānhuūquèyuè　　xiǎoxīnyìyì　　　　(　　　)　　(　　　)　　二、比一比，再组词。　　壤（　　）　脯（　　）　赋（　　）　邓（　　）　卵（　　）　　　攘（

2、　　）　辅（　　）　斌（　　）　劝（　　）　卯（　　）　　三、写近义词。　　逐——　　勇敢——　　　哀求——　　　奇异——　　　　兴高采烈——　　弃——　　惩罚——　　　　斥逐——　　气势汹汹——　　拯救——　　四、根据解释写出相应的词语。　　1．草木丛生的样子。（　　）　　2．形容本领十分高强或解决问题的途径多。（　　）　　3．形容非常愉快、高兴的神情。（　　）　　4．指事前没有准备，临时想出办法。（　　）　　5、形容路途遥远，行路辛苦。（　　）　　6、脸色变得苍白，失去本色。形容极为惊恐的状态。（　　）　　7、慌慌张张地逃跑。（　　）　　五、选词填空。　　1、人们

3、苦苦（　　　）天地，（　　）他赤柱洪水，可是天地毫不理会。　　（哀求、祈求）　　2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（　　）一个又一个漫长的夜晚……（熬夜、度过）　　3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（　　），称他是“人类的大恩人”。（敬仰、敬佩）　　4、不知什么时候，出现了一位（　　　）的女神，名字叫女娲。　　（神通广大、聪慧美丽）　　　六、仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。　　例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。　　仿句：　　　　　　　　。　　七、根据课文内容填写。　　1、《夸父逐日》

4、选自______________________________。　　2、大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，____________________________；到了晚上，____________________________。冬天，_________________________________________。　　八、课内阅读　　　　（一）读《夸父逐日》回答：　　（a）夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。　　　　　(b)夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大

5、泽。未至，死于此。　　　1、翻译不正确的一项是（　　）　　　　A、弃其杖，化为邓林。―――他丢弃了他的手杖，手杖化成了桃林。　　　　B、未至，道渴而死。———还没赶到大湖，就半路渴死了。　　　　　C、夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。————夸父自不量力，想要追赶太阳，并在禺谷追上了它。　　　　　D、将饮河而不足也，将走大泽。————夸父将要到黄河饮水而又怕不够，所以将步行到大湖饮水。　　　　　2、下列语句在内容上不构成对应的一组是（　　）　　　　　A、夸父与日逐走夸父不量力，欲追日景　　　　　B、入日逮之于禺谷　　　　　C、饮于河渭，河渭不足，北饮大泽将饮河而不足也

6、，将走大泽　　　　　D、弃其杖，化为邓林。未至，死于此。　　　　　3、两文都是写夸父逐日的故事，内容极为相近，但态度不同。试谈谈你的理解　____________________________________________________________________　___________________________________________________________________。　　（二）阅读《女娲造人》，回答问题。　　　1、“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？　　　　　　　　　　2、请发挥你的想

7、象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。　　　　　　　　　　　　3、你从本故事中悟到了什么道理？　　　　　　　　　　　　　　4、全文中洋溢着怎样一种情感？　　　　　测试题测试题年级语文