5.4我变胖了教案北师大版初一七年级

《5.4我变胖了教案北师大版初一七年级》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5．4我变胖了教学目标：1.使学生知道形积问题的意义，能分析题中已知数与末知数之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题；2.使学生了解列出一元一次方程解应用题的方法（含5个步骤）教学重点：使学生进一步体会运用方程解决问题的关键是抓住等量关系，认识方程。教学难点：关键是让学生抓住锻压变化中的不变量——物体的体积教学方法：“先学后教，当堂训练”教学过程：一．学习目标1.通过分析图形问题中的基本等量关系，建立方程解决问题。2.进一步了解一元一次方程在解决实际问题中的应用。二．自学提示阅读课本P182-18

2、4内容，完成书中提出的问题。1．列方程解应用题应注意哪些事项？2．列出解方程应用题的步骤是什么？三．自学检测1.填空：长方形的周长=面积=长方体的体积=正方体的体积=圆的周长==面积=圆柱的体积=2.墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物，小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，那么，小颖所钉长方形的长和宽各为多少厘米？分析：等量关系是——变形前后周长相等解：设长方形的长是x厘米。则解得x=16因此，小颖所钉长方形的长是16厘米，宽是10厘米。四．当堂训练1.把一块长、宽、高分别为5cm、

3、3cm、3cm的长方体木块，浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯中（盛有水），水面将增高多少？（不外溢）2.在一个底面直径为3cm，高为22cm的量筒内装满水，再将筒内的水到入底面直径为7cm，高为9cm的烧杯内，能否完全装下？若装不下，筒内水还剩多高？若能装下，求杯内水面的高度。3.若将烧杯中装满水到入量筒中，能否装下？若装不下，杯内还剩水多高？新课标第一网4.第一块实验田的面积比第二块实验田的3倍还多100平方米，这两块实验田共2900平方米，两块实验田的面积分别是多少平方米？五．小结：学完本节课你有什么收

4、获？教学后记一是正确审清题意,找准“等量关系”。二是列出方程正确求解。三是判明方程解的合理性。六、布置作业课本P186页习题5.7数学理解1，问题解决1七、板书设计5．4我变胖了（一）知识回顾（二）例题解析（三）自学检测（四）当堂训练（五）课堂小结