教科版五年级上册《妈妈，我能救你》

《教科版五年级上册《妈妈，我能救你》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《妈妈，我能救你》教学设计教学目标：　　1、读通课文，能抓住关键的词句体会小男孩的勇敢精神。并从中受到感染和教育。　　2、认识5个生字　　教学重点：读通课文，能抓住关键的词句体会小男孩的勇敢精神。　　教学难点：读通课文，能抓住关键的词句体会小男孩的勇敢精神。　　课时安排：一课时　　教具使用：小黑板　　教学流程：　　引入：看到课题，你想到了什么？　　　出示目标：见教学目标　　　自学提示　　　　（1）、谭题的话是谁说的，是在什么情况下说的？　　　　（2）、如果要给妈妈我能救你的句末加个标点，应该加哪个标点符号，为什么？　　　　（3）、小组内接读课文，相互评议，力求把课文读通。　　　学生自学：学生

2、自学，教师巡视指导　　　学生汇报，检查自学效果（含讨论）。　　　自读自悟　　　组织学生在小组内学习，默读课文，标记出自己最受感动的地方，通过有感情地朗读和句式对比等方法体会小男孩儿的勇敢精神。　　有感情朗读：　　　　说说重点句子应该怎样读？　　　　小组内，竞赛读　　　　对比读。　　当堂作业：　　　　把洛迪的事迹做介绍，你会怎么说？　　　　学生练习说　　全课总结：谈一谈学完课文后的感受？