分苹果导学案-北师大版小学二年级

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1、一除法 课题分苹果课型学案导学课年级二年级教师高利学习内容 小学数学二年级下册第2页学习目标1、知识目标:在具体操作中体会竖式各部分的含义。2、能力目标:正确掌握竖式的写法。3、情感目标:在动手操作与自主讲解的过程中,让孩子们获得成功的体验,增强自信。重点难点使学生正确掌握用竖式来计算除法的方法,体会竖式中每一步的具体含义。学 习 过 程学案导案独立尝试点拨自学1、请你找到这节课的数学问题,把它读熟,并把它写在括号里()。2、为了解答这个数学问题,课本用4幅图完成,请问:第1幅图用的方法是(),第2幅图用的方法是(),第3幅图用的方法是(),第4幅图用的方法是()。

2、3、第4幅图的方法是新方法,像这样,叫做除法竖式,它表示20÷5=4,请你看仔细除法竖式是怎样写的,再找个地方把它抄写一遍,再想想商应该写在什么位置?4、请你想一想除法竖式里那些数字的意思,20表示(),5表示(),4表示()。5、你知道这个除法竖式表示()÷()吗?请你填出来6、请尝试计算下面2题:新课标第一网布置课前预习按照预习中学生存在的问题,教师加以点拨。交流解惑1、除法还可以用竖式来计算。2、除法竖式中各部分的含义,重点强调竖式的书写格式,商应该写在什么位置。3、反馈练习:判断对错:497002()()组内交流组际解疑老师点拨合作考试 练习一、81÷()=

3、9()÷6=942÷7=()27÷3=()练习二、1、先独立答题2、组内交流3、师生交流自我总结通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。我的反思:

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