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时间:2018-04-04
《苏教版语文六上习作五《介绍家长的一种特产》word习作教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版六年级上册《习作5——介绍家乡的特产》教学设计通什中心学校李化教学目标1、确定选材方向,明确写作内容。2、以《银杏》为例,确立写作提纲。3、指导学生以椰子为例,练习习作。教学准备椰子、银杏相关图片、课件教学课时两课时第一课时教学过程一、展示学生的习作《椰子》1、请三位同学朗读自己的习作《椰子》2、评价(自评、互评)过渡:这节课我们一起来读一读沈平平的习作,看看他是如何完成这篇习作呢?二、学习《银杏》明确写作内容1、齐读《银杏》的第一部分。2、再次默读,边读边想:他从哪几方面来写银杏的?3、讨论交流。4、师小结并板
2、书:(相应出示课件,体会具体的描写方法)5、他按什么顺来写的?(从下到上,生长顺序)枝干叶银杏花果6、学习第二部分,想一想这部分写什么内容?7、生答,师小结并板书:价值,活化石。8、讨论:沈平平是怎样才能写出这么好的习作?9、讨论交流10、师归纳、板书:①仔细观察②按一定顺序来写③按老师的习作提纲④询问老师、查资料过渡:我们能不能像黄平平一样,写一写我们家乡的特产呢?三、明确本次习作要求,并引导习作1、说一说,我们家乡有哪些特产?(椰子、橡胶、芭蕉、酸豆……)过渡:我们以椰子为例,一起仔细观察,再练习习作好吗?2、出示
3、课件(椰子图片),学生仔细观察3、让学生说出椰树的特点,师相应板书枝干:高大、粗壮、吹不倒、打不垮叶:细又长、沙沙作响花:远看,一束束成熟的稻穗椰子近看,三个花瓣组成,非常精致果:绿色、也有红色价值:全身都是宝:椰汁、椰肉、椰壳(师提供营养价值)过渡:现在,大家能不能根据刚才说的这些内容(即椰子的特点和价值)来写一篇习作呢?也可以写其它特产:如橡胶、芭蕉等。4、学生练习习作,师巡视指导。第二课时一、教师出示写作要求:第一,要介绍椰子的枝、干、叶、花、果地特点。第二,要说说椰子的价值,如有营养价值和药用价值等。二、学生练
4、习习作(师巡视指导)三、学生自我修改(用上学到的方法:大声朗读习作进行修改)四、再誉写到习作本。
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